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【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列有关生物多样性的叙述正确的是(  )

A. 生物多样性包括环境多样性

B. 物种多样性就是种内基因组成多样性

C. 建立自然保护区属于迁地保护

D. 生物多样性是自然选择的结果

【答案】D

【解析】生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统,A错误;生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别基因的多样性决定了生物种类的多样性,B错误;就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施,C错误;达尔文进化论认为,生物多样性是生物进化的结果,生物进化是自然选择的结果,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是

A植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

B果实和种子的形成:开花受精传粉结果

C蛋白质在消化道中被分解的场所顺序:口腔小肠

D反射过程中神经冲动的传导过程:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果突然抓起一个烫手的馒头,会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是

A是简单反射,由脊髓控制完成 B是复杂反射,由脊髓控制完成

C是简单反射,由大脑控制完成 D是复杂反射,由大脑控制完成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物能影响和改变环境,如果想探究植物对空气湿度的影响,

(1)提出的问题是:________________________________?

(2)收集与问题相关的信息,作出假设:植物对空气的湿度有影响。

(3)制订并实施计划:选定裸地、草坪和灌木丛三个地点;分3个小组分别于7:00,13:00,19:00用干湿计进行实测3次,每个实测地点要测量3次,取________________ 记录在表格中。

裸地

草坪

灌木丛

7:O0

43%

53.5%

59.3%

13:O0

17%

20.1%

41%

19:O0

45.6%

61.2%

76.3%

(4)分析数据,得出结论:________________________________

(5)依据以上结论对保护环境提出一条合理化建议:________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料回答下列问题.

2017年初春,江西宜春,南昌,九江等多地出现H7N9禽流感患者,为防止疫情进一步扩散,蔓延,各区县市陆续关闭了活禽交易市场。感染H7N9型禽流感的症状一般表现为发热(38℃以上),咳嗽,少痰等呼吸道感染症状,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。5至7天病情迅速加重,引起死亡,目前没有疫苗。据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好的体质,有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的___________(填“病原体”或“传播途径”)。

(2)从预防传染病措施看,勤洗手、室内通风换气,这属于_____________;对临床诊断为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于___________________________________

(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,注射的疫苗从免疫学角度分析属________(填“抗原”或“抗体”),它可以提高人体免疫力,这种免疫类型属于________(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。

(4)为防治H7N9型禽流感,某些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于___________(填“处方”或“非处方”)药。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一成年男性的血液化验单:

项目

测定值

正常值

RBC

5.00×1012/L

3.50×1012-5.50×1012/L

WBC

12.08×109/L

5.00×109/L-10.0×109/L

PLT

140×109/L

100×109_300×109/L

HGB

130g/L

120-160g/L

(1)化验单中的RBC表示_____________,WBC表示__________,PLT表示____________,HGB表示____________

(2)根据这张化验单,你的初步判断是该男子可能患有___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有

A生殖和发育的特征 B生长发育的特征

C遗传和变异的特征 D新陈代谢的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液进入肾脏后形成尿的途径是

A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿道

B. 血液→肾小管→肾小囊→肾小球→尿道

C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿道

D. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。保护生物多样性的最根本措施是

A保护细胞的多样性 B保护生物种类的多样性

C保护基因的多样性 D保护生态系统的多样性

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同步练习册答案