【题目】图一是某地农民进行立体养殖的简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪),从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答:
(1)若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为_______________(用“→”连接表示)。
(2)图一所示的生态系统中,直接影响蝇蛆生活的生物因素有___________。
(3)猪粪、人粪中的有机物,可被部分微生物分解成二氧化碳、水和无机盐,从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的______________(角色)。
(4)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染环境,而且农药会沿着_____________在人体内富集,危害人的健康
【答案】丙→甲→乙 鸡、蝎 分解者 食物链
【解析】
(1)一个完整的生态系统有两部分组成:生物成分和非生物成分。生物成分有生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌真菌)。
(2)生态系统的能量的源头是太阳能,只有生产者才能通过光合作用把太阳能转化为化学能固定在它们所制造的有机物中,为自身和其他生物通过物质和能量,因此生产者即绿色植物是生态系统中最基础、最主要的生物部分。
(1)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级,所以在一个生态系统内,营养级越高其生物的数量就越少,生产者是基础环节,故生产者是数量最多的。根据图二的食物链为:乙→甲→丙,能量流动方向为丙→甲→乙。
(2)图一所示的生态系统中,鸡、蝎以蝇蛆为食,因此影响蝇蛆生活的直接生物因素有鸡、蝎。
(3)通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,为农作物所利用,这类微生物在生态系统中所属的成分是分解者。
(4)一些有害物质如某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,出现生物富集现象。人处在食物链的最高营养级,体内富集的有毒物质最多。
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【题目】为探究“唾液对淀粉的消化”,同学们用浆糊(主要成分为淀粉)设计了如图的实验流程:
(1)D中2号试管的淀粉被分解成_____,滴加碘液后_____(填“变”或“不变”)蓝。
(2)若将C中烧杯的水换为0℃,再重复D过程,则2号试管中的物质_____(填“变”或“不变”)蓝。说明唾液对淀粉的消化需要_____。
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【题目】小亮同学参加中考1000米跑体能测试,如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )
A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d
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【题目】
【1】图是肾单位模式图,其中①内形成的液体是
A. 血液 B. 血浆
C. 原尿 D. 尿液
【2】图中,重吸收作用发生的部位是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【3】图中原尿中葡萄糖等有用成分被重吸收的部位是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
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【题目】如图是屈肘动作示意图,请据图回答:
(1)人屈肘时,_____处在收缩状态,_____处在舒张状态。
(2)当骨肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕_____活动,于是就产生了运动。
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【题目】如图是显微镜结构图,请据图回答问题:
(1)正确的取镜方法是:一手握住[ ]_____,另一手托住[ ]______,将显微镜轻轻放在实验台上.
(2)若观察时发现视野中图像不是很清晰,应该调节[ ]______。
(3)当调节粗准焦螺旋是镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着[ ]________,以防止压破标本。
(4)光线较弱时,可选用9的________。
(5)如果目镜上标有10X,物镜上标有10X,则显微镜观察到的物体被放大了______倍。
(6)若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为顺时针方向则细胞质的实际流动方向是____________方向。
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【题目】如图是关节的模式图,请回答:
(1)填出图中关节的部分名称:[3] _________,[4] _________[6] _________。图中,[2]内有_________,能减少[5]关节面之间的_________,使关节更具灵活性。
(2)患关节炎时,关节的结构[ ] _________中滑液增多,使关节肿痛。
(3)体育锻炼可以使[ 1 ] _________增厚,韧带增粗,关节周围的肌肉的力量增强,增强关节的牢固性。
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