白居易有诗云:“须臾十来往.犹恐巢中饥.辛勤三十日.母瘦雏渐肥. 诗中描述的是动物的A．觅食行为B．繁殖行为C．防御行为D．攻击行为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

白居易有诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”诗中描述的是动物的（）

A．觅食行为

B．繁殖行为

C．防御行为

D．攻击行为

试题分析：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为，“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥，”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。

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相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

阅读并回答问题：
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手上的军师用蜜糖写成的。项羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢吃蜜糖，蚂蚁的这种行为从获得的方式看属于        行为。
（2）当一只工蚁发现食物时，会通过与其它蚂蚁碰撞触角的形式来进行       交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于         行为。
（3）蚂蚁的发育属于完全变态，因此，它的一生经历了      、      、      、      等四个时期。与蝗虫的发育类型比，蚂蚁多了        这个时期。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

（8分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D．明明按照实验设计完成了实验。

E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是       ；作出假设是     ；设计实验是      ；完成实验是     ；得出结论是     ；表达、交流是     。（请填字母）
（2）明明设计的实验不足之处是                                            。
（3）明明在E步骤几次重复实验，目的是                                    。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列哪项不是鸟类迁徙的意义：

A．获取足够的食物	B．产生有利变异
C．寻找适宜的生活环境	D．有利完成生殖活动

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类:先天性行为和学习行为。先天性行为是由遗传因素决定的，是动物的一种先天具备的反射。学习行为则是在成长过程中，通过和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，属于反射。一般来说，动物越高等，大脑越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，学习行为所占比例越大，适应环境能力越。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列属于先天性行为的是