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右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:

呼吸系统中气体交换的场是[   ]______
(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ]_______[  ]______内进行,此处适于气体交换的特点是      __________________                               
(3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的                     这个环节。从而使图中                的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(4)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过    层细胞。
(5)从A流进的血液是     血,从B流出的血是     血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了       ,多了        

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:
(1)呼吸系统中气体交换的场是[3]

(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[4]
肺泡
肺泡
[6]
肺毛细血管
肺毛细血管
内进行.
(3)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过
层细胞.
(4)从A流进的血液是
静脉
静脉
血,从B流出的血是
动脉
动脉
血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了
二氧化碳
二氧化碳
,多了
氧气
氧气

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级3月月考监测生物试卷 题型:综合题

右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:

(1) 呼吸系统中气体交换的场是[   ]______

(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ]_______[  ]______内进行,此处适于气体交换的特点是      __________________                                

(3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的                      这个环节。从而使图中                 的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。

(4)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过     层细胞。

(5)从A流进的血液是      血,从B流出的血是      血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了        ,多了        

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:

(1)呼吸系统中气体交换的场是[   ]______
(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ]_______[  ]______内进行,此处适于气体交换的特点是      __________________                               
(3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的                     这个环节。从而使图中                的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。
(4)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过    层细胞。
(5)从A流进的血液是     血,从B流出的血是     血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了       ,多了        

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:

(1)呼吸系统中气体交换的场是[  ]______

(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[  ]_______[  ]______内进行,此处适于气体交换的特点是      __________________                                

(3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的                     这个环节。从而使图中                的过程不能完成。造成人体缺氧,严重的会危及生命。

(4)氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过    层细胞。

(5)从A流进的血液是      血,从B流出的血是      血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了        ,多了        

 

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