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    4．下列物质中遇到碘液会变蓝的是（　　）
    A．维生素B．纤维素C．蛋白质D．淀粉

    分析 淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉的特性，常用此方法来检验淀粉的存在．

    解答 解：淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，而维生素、纤维素、蛋白质遇到碘液没有这个特性．因此遇到碘液会变蓝的是“淀粉”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录如下表
    试管编号加入物质（各2毫升）温度时间加碘后的现象
    1淀粉+唾液0℃10min变蓝
    2淀粉+唾液80℃10min变蓝
    3淀粉+唾液37℃10min不变蓝
    4淀粉+清水37℃10min变蓝
    （1）在表格内填写四支试管中可能出现的实验现象．
    （2）1号和2号试管里的实验现象说明了什么？温度影响唾液淀粉酶的活性．
    （3）3号试管的现象说明了什么？唾液中的淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．
    （4）设置4号试管的目的是4号试管和3号试管形成的对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（　　）
    A．边观察边记录B．随便摘抄
    C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，嗅赏奇花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列结构不属于生殖细胞的是（　　）
    A．精子B．孢子C．芽孢D．卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．微生物是指长得比较小，用肉眼不能直接观察的一类生物，必须借助电子显微镜才能观察到它们．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．我们在使用显微镜观察标本时，应该用左眼观察，同时右眼睁开．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题．
    （1）该生态系统共有3条食物链．
    （2）写出图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）该生态系统中的生产者是草．
    （4）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及分解者．
    （5）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是鹰．
    （6）如果大量捕杀该生态系统中的蛇，在一定时间内鼠的数量会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于卷烟点燃后释放的有害物质的是（　　）
    A．烟焦油B．尼古丁C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（　　）
    A．温度B．害虫C．水分D．阳光

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