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    10．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方．在这一过程中动物所起的作用是（　　）
    A．动物对苍耳不会产生作用B．动物破坏了苍耳
    C．动物帮助苍耳传播种子、果实D．以上三项都不正确

    分析 动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．

    解答 解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．可见C符合题意．
    故选：C．

    点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应正确地对待动物、合理地保护、开发和利用动物资源．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某草原里有食虫鸟、昆虫、猫头鹰、兔、鼠和蛇六种动物，它们之间有这样的关系：
    ①猫头鹰捕食鼠、食虫鸟和蛇   ②昆虫、兔和鼠以植物为食③蛇以兔和鼠为食   ④食虫鸟以昆虫为食
    （1）在下面写出该生态系统中的食物链：①草→鼠→蛇→猫头鹰；②草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰；③草→鼠→猫头鹰；④草→兔→蛇→猫头鹰
    （2）此生态系统中有4条食物链．
    （3）为了防止鸟吃草籽，人们用网将草场罩了起来，这样做不对，会有什么样的后果？破坏了食物链，鸟飞不进去，虫没有了天敌鸟的控制大量繁殖，吃光了草的叶子，影响了草的光合作用，因此草长得并不好．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．比较分析是生物学常用的方法之一，如图是家兔的解剖图，仔细观察图片并与我们以前所学的人体内部结构进行比较，然后完成以下问题的解答：
    （1）兔的[2]肺和[10]心脏的结构及部位和人体的相似，这说明了人与兔的分类地位相近，同属于哺乳动物，这类动物的主要特征是体表被毛、胎生哺乳．
    （2）与人体的相似，兔[10]的结构包括左心房、左心室、右心房、右心室，所以兔的血液循环同样也包括体循环和肺循环两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于体内的有机物的氧化分解，可以为身体提供足够的能量，有利于维持体温的恒定．
    （3）兔子[6]的特点是发达，这与兔的食草生活相适应，所以兔的门齿和臼齿贴别发达，而狼由于与兔的食性不同所以它的犬齿特别发达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．“九月怀胎”所以胎儿在妈妈的肚子里一定得九个月才出来．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪项不是线形动物的特征（　　）
    A．体表有角质层B．有口有肛门
    C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体细长，呈圆柱形

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．节肢动物的身体分节，但附肢不分节．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题．
    （1）上述动物中，猫与虎的亲缘关系最近；虎鲨与虎的亲缘关系最远．
    （2）猫与豹所共有的分类等级单位由大到小依次是界、门、纲、目、科．
    （3）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．化石为生物进化提供了直接的证据，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．小王大笑时用力过猛，不慎使上下颌不能合拢，原因是（　　）
    A．关节头从关节囊中滑脱出来B．关节头从关节窝中滑脱出来
    C．关节窝从关节囊中滑脱出来D．关节软骨发生病变

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