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    18．人的层次结构中，仅低于系统的层次是器官．

    分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

    解答 解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．可见人的层次结构中，仅低于系统的层次是器官．
    故答案为：器官

    点评 人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．过敏反应是下列免疫功能哪一项过强引起的（　　）
    A．促进人体的新陈代谢和生长发育B．清除体内衰老、死亡、损伤的细胞
    C．监视、识别和清除体内的异常细胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的发生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一个男子把X染色体上的某个基因传给他儿子的概率是（　　）
    A．50%B．25%C．100%D．0

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    6．未长出后肢的蝌蚪和成蛙的呼吸器官分别是（　　）和（　　）
    A．鳃B．肺C．鳃、皮肤D．肺、皮肤

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    13．你认为下列哪种生理活动是组织形成的原因（　　）
    A．细胞分裂B．细胞生长
    C．细胞分化D．细胞的分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．光对鼠妇生活影响的实验：
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：光会影响鼠妇的生活
    （3）设计方案：
    ①材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，黑纸板、玻璃板各一块．
    ②实验装置：在纸盒里放一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上黑纸板．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．
    （4）实验步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒内，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静止2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇的数目，统计10次．
    （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目．
    （6）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．显微镜下观察到血液如图，下列说法正确的是（　　）
    A．平原地区的人到高原后D会增多
    B．有炎症时，人体的A会减少
    C．B体积最小，但有细胞核
    D．重度烧伤病人需要输入C，C的功能是运输氧和废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是p．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．婚姻法中禁止近亲结婚所指的“近亲”是（　　）
    A．所有亲戚B．三代以外旁系血亲
    C．直系血亲和三代以内旁系血亲   

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