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    16．如图所示为人体内某些物质进出循环系统的过程，序号所代表物质可表示为（　　）
    A．①可表示为葡萄糖，⑤可表示为胰岛素
    B．②可表示为氧气，④可表示为二氧化碳
    C．③可表示为二氧化碳，⑤可表示为胰液
    D．①可表示为蛋白质，④可表示为无机盐

    分析 （1）食物的消化和营养物质的吸收是通过消化系统完成的．
    （2）人体通过呼吸系统吸入人体生命活动所需的氧气，排出二氧化碳等废物．
    （3）细胞代谢的终产物排出体外的过程叫做排泄．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．

    解答 解：图示为：①是营养物质，②是氧气，③是二氧化碳，④是水、无机盐和尿素等，⑤是激素．可见A正确．
    故选：A

    点评 掌握人体代谢的过程是关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的．√（判断对错）

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    7．能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成酸菜的生物是（　　）
    A．曲霉B．乳酸菌C．醋酸菌D．酵母菌

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    4．水稻养蟹是高效农业中的一种成功的养殖方式．插秧时适当调整水稻种植的行间距，留出适当的养蟹通道，保证稻田充足的透光空间，放养蟹苗后，稻田中的多种害虫成为螃蟹的丰富食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收．农民既节省了化肥和农药，又生产了有机食品．看图分析回答：
    （1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有细菌、真菌，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质．
    （2）在上述高效农业过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没用明显减少，其中的原因主要包括两个方面：一是透光好，提高了光合作用效率，二是养蟹后，水稻害虫减少了．
    （3）请写出该人工生态系统的食物链：水稻→稻田害虫→螃蟹．

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    11．我国计划生育政策要求只生一个．×（判断对错）

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    1．子代体细胞中的每一个染色体，一半来自父方，一半来自母方×． （判断对错）

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    8．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律，请分析回答
    （1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做变异．
    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY．
    （3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是长翅．
    （4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育方式属于完全变态发育．
    （5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35-37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据图填空：
    （1）如图不是病毒，是因为病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，靠自己的核酸中的遗传信息，利用活细胞中的物质，制造出新的病毒
    （2）该图为细菌结构示意图，此生物的基因存在于字母A所指的区域：“这种生物会运动”是根据图中字母F所代表的结构推断的；当字母C所指的结构增厚时，此生物能够形成休眠体，以此抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．甲同学对好光进行观察后，乙同学激动地把显微镜拿到自己面前观察．×．（判断对错）

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