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    15．根据所学知识结合下列各图判断其表述错误的是（　　）
    A．图一能构成一个简单的生态系统，该生态系统中只有三条食物链，鹰和蛇的关系，既是捕食关系，又是竞争关系，鹰从食物链植物→鼠→蛇→鹰中所获取的能量最少
    B．实验室有图二中的镜头可供选择来观察洋葱表皮细胞，若要在视野中观察到的细胞数目最多、视野亮，应选择的镜头组合为①和④
    C．图三中曲线a表示的活动是在叶绿体中完成的，曲线b所示的生理活动在植物活细胞内任何时刻都在进行
    D．图四中的曲线BC段表示吸气，此时肋间外肌和膈肌均为收缩，胸腔容积变大

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    （4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．
    （5）图三中的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线，曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况．
    （6）呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

    解答 解：A、图一中有三条食物链，鹰和蛇的关系，既是捕食关系，又是竞争关系，鹰从食物链植物→鼠→蛇→鹰中所获取的能量最少，但是一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，图一只有生物部分生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，A错误．
    B、实验室有图二中的镜头可供选择来观察洋葱表皮细胞，放大倍数最小的是50倍，所以“要使视野中观察到的洋葱表皮细胞数目最多”，应选用镜头组合是目镜5×，物镜10×，B正确．
    C、呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制，因此可以判断图三中曲线b表示的是呼吸作用，C正确．
    D、图四表示肺外气压与肺内气压的气压差，AB段的肺外气压与肺内气压的气压差是负值，表示肺内气压大于外界大气压，是呼气过程；BC段的肺外气压与肺内气压的气压差是正值，表示外界大气压高于肺内气压，是吸气过程，此时肋间外肌和膈肌均为收缩，胸腔容积变大，D正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相应的生物学知识，综合性较强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中属于生态系统的是（　　）
    A．果园里的果树B．池塘里的鱼C．一片森林D．农田里的水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．用显微镜观察下列细胞，发现了细胞壁和液泡．这种细胞肯定不是（　　）
    A．洋葱表皮细胞B．苹果的果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．口腔上皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．蜥蜴、扬子鳄、蛇、鳖、龟等动物虽然外型差异很大，但都属于爬行动物，都用肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．草履虫不具有的特点是（　　）
    A．身体由一个细胞构成B．能在水中自由运动
    C．有线粒体D．具有细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．输血的原则是（　　）
    A．AB型的人可以接受其他任何血型的血液
    B．输同型血
    C．O型血可以输给任何一种血型的人
    D．输入亲友的血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．心脏的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织B．细胞→组织→器官
    C．细胞→组织→器官→系统D．细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于爬行动物的描述不正确的是（　　）
    A．肺结构发达，只靠肺呼吸
    B．体表被有鳞片或甲，能生活在干燥的地面环境中
    C．体温恒定，适应陆地生活
    D．通过产硬壳卵繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．探究题某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及如果如表：
    12345
    处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
    放置环境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光25℃，无光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子萌发
    （1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成对照实验，因为它们都只有1种条件不同，其他条件都相同．
    （2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发必需的外界条件．1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件．
    （3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是适宜的温度．
    （4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是光．
    （5）假如1、5号瓶的种子也不萌发，则最可能的原因是种子正处于休眠期，或是种子的胚结构不完整．

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