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17.制作临时装片时,必须使用生理盐水的是(  )
A.人体口腔上皮细胞B.洋葱表皮细胞
C.番茄果肉细胞D.黑藻叶片细胞

分析 因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水.

解答 解:A、人体口腔上皮细胞是动物细胞,细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水.A符合题意;
BCD、洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞、黑藻叶片细胞都属于植物细胞,为了维持细胞的正常状态在载玻片上滴的液体是清水,BCD不符合题意.
故选:A.

点评 要注意:制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水,而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时造载玻片上滴的是清水,要注意区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小麦、大豆、西瓜的主要食用部分分别是(  )
A.胚乳、子叶、果皮B.子叶、子叶、种皮C.胚乳、子叶、种皮D.胚乳、子叶、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物形态结构总是与生长的环境相适应的.某地区春季低温潮湿,夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表.下列推断正确的是(  )
项 目表面积(mm2)表皮厚度(μm)
甲型叶32213
乙型叶15425
A.甲型叶生长在春季,利于光合作用B.乙型叶生长在春季,利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.为保护“国宝”大熊猫,我国建立的自然保护区是(  )
A.西双版纳自然保护区B.武夷山自然保护区
C.神农架自然保护区D.卧龙自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某校生物兴趣小组在进行野外实习时,拍摄到以下4幅动物照片,请你帮助他们解决下列一些问题

(1)上述动物中,不具有由脊椎骨组成脊柱的动物是A(填标号).
(2)上述动物中,体温恒定且卵生的是C(填标号).成体用皮肤辅助呼吸的是B(填标号).
(3)图中与动物D亲缘关系最近的动物是C(填标号).
(4)图中动物D的生殖发育特征是胎生哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答问题
(1)使用显微镜观察人的口腔上皮细胞,正确的操作顺序是ABDCE(用字母排序).
A.取镜和安放 B.对光 C.观察 D.放置玻片标本 E.整理实验台
(2)用显微镜观察时,若光线比较暗,应选用凹面(选填“平面”或“凹面”)反光镜.
(3)换用高倍物镜后,发现物象不够清晰,应转动细准焦螺旋进行调节.
(4)要从视野乙转到视野丙,应将装片向左上方(选填“右下方”或“左上方”)移动.
(5)某台显微镜配备的目镜有5×、10×,物镜有10×、40×,该显微镜最大的放大倍数是400倍.
(6)制作人口腔上皮细胞临时装片,首先在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水,再进行取样.用稀碘液染色后,在显微镜下可观察到细胞内被染成深色的结构是细胞核.
(7)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人口腔上皮细胞不具有的2个结构是细胞壁、液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做(  )
A.细胞壁B.液泡C.细胞质D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.七年级的学生小明选用一棵银边天竺葵(叶片边缘的银边处的叶肉细胞中不含叶绿体)做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?
(1)实验过程中正确的实验步骤是f→b→g→e→c→a→c→d(或f→b→g→e→c→a→d).
a.向叶片上滴加碘液 b.将叶片的C处进行遮光处理 c.用清水漂洗 d.观察颜色变化    e.用酒精脱色 f.放在黑暗处一昼夜 g.阳光下照射3-4小时
(2)经上述实验向叶片上滴加碘液后,图中C处遮光部分的颜色是没变蓝(或黄白色),原因是没有进行光合作用,没有淀粉生成.图中B处(未遮光)颜色是变蓝,原因是进行光合作用,合成了淀粉.图中A处(银边,未遮光)的颜色没有变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读下列材料,回答问题
2016年10月17日7时30分,搭载两名航天员的神舟十一号载人飞船由长征二号F遥十一运载火箭成功发射升空.2016年11月18日14时07分许,神舟十一号飞船返回舱着陆,两名航天员景海鹏、陈冬平安落地.神舟十一号与天宫二号对接成功后,航天员要在组合体中完成30天中期驻留任务,长时间的驻留工作必须保证能源供应,神舟十一号在配置上进行了优化,存储了更多食品、饮水等航天员支持用品,满足航天员驻留需求.
同学们,你们会想到吗?未来太空生活首要任务是解决食物自给.地球上的绿色植物是否可以在太空环境中正常生长,从而为人类提供食物和氧气的来源呢?在这次飞行任务中,景海鹏和陈冬两名航天员首次在太空进行生菜播种、培育以及收割的全过程.
航天员中心环控生保研究室副研究员王隆基表示,选择栽培生菜主要是生菜的生长周期是一个月,这一次在轨时间恰好是30天;生菜的种植技术比较成熟,而且比较常见,有利于科普宣传.常规照料工作主要是检测栽培基质的含水率、养分含量,灯光照射以及用注射器往基质推入空气.
两位宇航员就像是太空的“农民”,每天至少都要花10分钟的时间来照料生菜.在太空种生菜使用的基质和地面的土壤是不一样的,我们用的是蛭石.蛭石是一种矿物质,它的吸水性非常好,密度小质量轻,便于携带上天.蛭石还可向作物提供自身含有的K、Mg、Ca、Fe、Mn、Cu、Zn等矿物质.
在天上种菜要先浇水后播种.播种完后,要在装置里铺上一层保鲜膜,防止水分流失.种子发芽后,航天员就会拿掉地膜,把安装在白色装置顶端的灯打开,给生菜提供光照.灯光是由红、蓝、绿三种颜色组合而成的,主要偏红色.生菜对红光吸收效率非常高,在红光照射下生长得很好;采用绿光是因为它照射到生菜叶上,视觉效果非常好;蓝光则是对植物形态舒展具有较强作用.
在两位航天员精心照料下,生菜长得非常好.看着它们一天天成长,航天员很有满足感.有人会问,在太空,生菜生长的方向会发生变化吗?其实,航天员种的生菜和地面是一样的,也是向上生长的,而且长得好像比地面更高一些.虽然太空是失重环境,但植物有趋光性,所以它依然是朝上长,同时植物还具有趋水、趋肥性,它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长.
(1)神州十一号的两位航天员在组合体中驻留30天的时间,这需要在飞船上配置足够的食品,这是因为,我们人类自身不能制造有机物,而必须从外界摄取食物获得营养物质和能量,这种营养方式称为异养.
(2)宇航员在神州十一号和天宫二号的组合体中把生菜的种子播种在蛭石中,播种之前需要先浇水,并且种子萌发之后也要不断的浇水,生菜才能成活,这说明植物的生长需要水.
(3)生菜在组合体中生长,要为其提供光照,生菜对红光的吸收效果非常高,用这种光照射生菜,生菜生长的很好,这说明生菜在太空中生长需要光.
(4)航天员种的生菜和地面是一样的,也是向上生长的,而且长得好像比地面更高一些.虽然太空是失重环境,但植物有向光性,所以它依然是朝上长;同时植物还具有向水性、向肥性,它的根部就会朝着富有水分和养分的基质生长.
(5)如果绿色植物能够在太空中正常的生长,他们可以为航天员提供有机物,这是因为绿色植物可以进行光合作用,把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变为化学能能储存在有机物中,并且释放出氧气.

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