精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.世界四大生态工程是美国的罗斯福大草原工程、前苏联的斯大林改造大自然计划、北非五国的绿色坝建设和中国的“三北”防护林工程.

分析 三北防护林工程是指在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程.中国政府为改善生态环境,于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目;三北防护林体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程,它是我国林业发展史上的一大壮举,开创了我国林业生态工程建设的先河.

解答 解:美国的“罗斯福大草原工程“、苏联的“斯大林改造大自然计划“、北非五国(摩洛哥,阿尔及利亚,突尼斯,利比亚,埃及)的“绿色坝建设“、中国的“三北“防护林工程是世界上有名的四大生态工程.
故答案为:美  斯大林改造大自然计划  绿色坝

点评 中国的三北防护林工程是世界四大生物工程之首.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.在杭州,总有那么多美丽的地方值得一去,太子湾公园(因宋皇室庄文、景献两太子埋葬此地,故名太子湾公园)就是一个(如图).该公园富有山野情趣,一派乡土风光,喧嚣尽除.尤其是这里的4月,因为那个时候,郁金香花开了,有黄色、粉色、红色、紫色、黑色等,加上公园里有桃花,樱花,这些花在一起,灿若云霞,美不胜收.郁金香品种虽极为丰富,却同风信子一样,在许多地方栽培不易成功,也常退化.现在园艺工人常用分球繁殖,以分离小鳞茎(类似水仙球或大蒜的样子)法为主,从郁金香的繁殖方式上看,属于无性生殖(填“有性”“无性”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据右图所示的物质循环图回答问题:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[B]中的细菌、真菌把它们分解为[A]二氧化碳、水和无机盐.
(2)在光照下,A、水和无机盐又被植物利用,进行光合作用,制造出的有机物被植物利用,进一步被动物利用.
(3)B在其中的作用是作为分解者参与物质循环,它是利用现成的有机物来生活的.二者在结构上有明显的区别,其中最主要的是是否具有成形的细胞核.
(4)在该生态系统中,担负生产者功能的是树、草,它为人类和其它生物的生存提供了条件.
(5)在该生态系统中,兔子和狼担任的角色是消费者,它们在自然界中的作用主要有三个面:维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人体内一个细胞连续分裂三次后,可以形成的细胞数量为(  )
A.3B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请将下面的结构与功能用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制,皮肤白化由隐性基因a控制).请仔细观察图表后提取相关信息,回答下列问题:
亲本性状子子 女
圆果长果
①圆果×长果105112
②圆果×圆果316103
③圆果×圆果2680
(1)番茄的圆果以及人类肤色在遗传学上称为性状.
(2)由表中的第②组组可以推断出:控制圆果的基因是显(“显”/“隐”)性基因.
(3)写出表中第①组亲本的基因组合Dd和dd(设遗传基因为D或d).
(4)由图中子代的基因型可以推知,①的基因型是Dd.
(5)图中父母所生子女中,性状表现为白化病的男孩的几率为$\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.分析资料,回答问题:
资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高差1500多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”.现有野生种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种.泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中的生物种类多样性.
(2)资料一中提到生物分类单位中,最基本的单位是种.
(3)分析如图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是两栖类.
(4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过从母体胎盘获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的鳞片或甲结构.
(6)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是建立自然保护区.
(7)从图中可以推测生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,方法如下:

取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪,随机分成三组(每组5只),放入A、B、C三个玻璃鱼缸中,饲养的水、饲料和温度等条件相同.A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加药剂.饲养10~12天,每天定时用坐标纸观测,记录蝌蚪生长发育的变化情况.
据此回答下列问题.
(1)依据实验的“假设--预期--验证”的原理:
①该实验的“假设”是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
②该实验的“预期”是A组变态发育加快,B组变态发育滞后,C组变态发育正常.
(2)根据实验的“单一变量”的原理:本实验的变量是甲状腺激素.
(3)根据“实验对照”的原理:
①本实验中的对照组是A.
②本实验中的实验组是B、C.
(4)这个实验进行中关键的技术是用药剂量合理.
(5)分析实验结果,并作出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[13]镜臂,一手托住[10]镜座.
(2)对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜.
(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是序号[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋.
(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[9]反光镜.
(5)可以调节通光孔进光量的是[7]遮光器.
(6)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是D.
A.10     B.40     C.100     D.400.

查看答案和解析>>

同步练习册答案