如图是某生态系统的食物网简图.据图填充．(1)该食物网中有条食物链．其中最长的一条是: (2)在生态系统的组成成分中.该食物网中草属于 .各类动物属于 .未列出的成分除非生物部分外.还有．(3)如果蛇被大量捕杀.那么短时间内.食草昆虫的数量将会．(4)该生态系统中.兔和鼠之间存在关系.鹰以蛇为食.鹰与蛇之间存在关系,鹰和蛇又以鼠为食.鹰与蛇存在 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图是某生态系统的食物网简图，据图填充．
（1）该食物网中有

条食物链．其中最长的一条是：

（2）在生态系统的组成成分中，该食物网中草属于

，各类动物属于

，未列出的成分除非生物部分外，还有

．
（3）如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，食草昆虫的数量将会

．
（4）该生态系统中，兔和鼠之间存在

关系，鹰以蛇为食，鹰与蛇之间存在

关系；鹰和蛇又以鼠为食，鹰与蛇存在

关系．
（5）如果该生态系统中喷洒了含汞的农药，一段时间后，体内残留有机汞最多的生物是

：．
（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是

的，这说明生态系统具有一定的

能力．

考点：生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,保持生态平衡的重要意义,某些有害物质沿食物链积累

专题：

分析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡．
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

解答：解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，该食物网中有：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，共4条食物链．营养级越多食物链越长，最长的一条食物链：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
（2）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此该食物网中草属于生产者；图中动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接的依靠草制造的有机物维持生活，因此兔、鼠、食草昆虫、青蛙、蛇和鹰等6种动物都属于消费者；因此未列出的成分除非生物部分外，还有分解者．
（3）蛇以青蛙为食，如果蛇被大量捕杀，则青蛙的数量会增加；青蛙又以食草昆虫为食，因此又会导致食草昆虫短时间内会数量减少；
（4）该生态系统中，兔和鼠相互争夺食物草，因此兔和鼠之间存在竞争关系，鹰以蛇为食，因此鹰与蛇之间存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食，因此鹰与蛇还存在竞争关系．
（5）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在该生态系统中营养级最高的生物是鹰．因此该生态系统中喷洒了含汞的农药，一段时间后，体内残留有机汞最多的生物是鹰．
（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；
（2）生产者；消费者；分解者；
（3）减少；
（4）竞争；捕食；竞争；
（5）鹰；
（6）相对稳定；自动调节．

点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

练习册系列答案

湘教考苑高中学业水平考试模拟试卷系列答案

全程设计系列答案

小状元冲刺100分必选卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>