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人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很______(填“多”或“少”);虾和蟹同属节肢动物门,共同点较______(填“多”或“少”).这一事实说明分类等级越______(填“高”或“低”),所包含的生物间的共同点越______(填“多”或“少”).
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征越多、相似程度最高.因此,人和蟹同属动物界,两者差别很大,共同点很少,虾和蟹同属节肢动物门,共同点多,这一事实说明分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多.
故答案为:少;多;低;多.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生物分类单位中,生物间共同特征最多、亲缘关系最近的是(  )
A.界B.纲C.科D.种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

地球上的植物大约有150多万种,动物约有50多万种.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(  )
A.分类的主要依据是生物间的相似程度
B.同种生物的亲缘关系是最远的
C.分类单位越大,包含的生物种类越多
D.种是最基本的分类单位

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

动物之美,是一种个性之美,是一种充满竞争与进化之美,是一种自然之美.请你仔细观察图中的动物,概述各种动物的主要特征:
(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由______构成.
(2)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是______.
(3)D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,______,体表被覆羽毛等.
(5)F类特有的生殖发育特点是______.
(6)A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属动物界、脊索动物门的是(  )
A.萝卜B.蝗虫C.鲫鱼D.河虾

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:

(1)图中属于无脊椎动物的是______.
(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是______.
(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是(  )
A.家鸽的体内有气囊,可帮助呼吸
B.沙蚕身体分节,始于躯体灵活运动
C.鲫鱼体呈梭型适于游泳
D.蜗牛具有贝壳,可帮助其爬行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学将七种生物依据某一标准进行分类,结果如下面框内所示,你认为他分类的依据是(  )
①体温是否恒定 ②脊柱的有无 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生.
A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④

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