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    5．下列形态特点与鲫鱼游泳生理活动不相适应的是（　　）
    A．体表有黏液B．体呈流线型C．鱼鳍的形状D．体色背深腹浅

    分析 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

    解答 解：A、鲫鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力确．
    B、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力．
    C、鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同．
    D、鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，与鲫鱼游泳生理活动不相适应．
    故选：D

    点评 关键知道鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．构成生物的基本单位是（　　）
    A．细胞B．细胞核C．组织D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据所学的生物知识回答下列问题：
    （1）小明将两株同样大小的玉米幼苗分别放在等量的蒸馏水和土壤浸出液的锥形瓶中培养．一段时间后，生长在土壤浸出液中的幼苗长势良好，而在蒸馏水中的幼苗长的瘦弱枯黄．这个实验说明了：植物的生长需要无机盐．
    （2）某果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现落蕾现象．果农及时给桃树施加了适量的某种肥料，桃树的落蕾现象消失，并且不久开花了，你认为果农施加的哪种类型的肥料呢？磷肥．
    （3）小刚对生活中的生物现象非常感兴趣，在观察鸡蛋的结构时，他把鸡蛋放在热水中，发现鸡蛋表面有许多气泡产生，这个现象说明了什么呢？请你帮他解答：说明了鸡蛋壳上有许多气孔，鸡蛋的胚胎是通过卵壳上的气孔和外界进行气体交换的．
    （4）人类的全部基因构成了人类基因组．人类基因组计划的目的就是发现所有人类基因并确定其在染色体上的位置，那么人类基因组计划需要测定人类的24条染色体的基因序列．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．我们吃的猪肉来自于以玉米味饲料的猪，在此食物链中，猪和人所扮演的角色依次为（　　）
    A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．分解者、消费者D．消费者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪个结构不是由外胚层细胞形成的是（　　）
    A．水螅的刺细胞B．水螅的神经细胞
    C．水螅芽体的最外层细胞D．内胚层围成的消化腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但却有共同之处是（　　）
    A．都有脊柱B．都用鳍游泳
    C．都能适应陆地生活D．都没有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有糖类、脂肪和蛋白质．
    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
    （3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液，小肠适于吸收的结构特点有小肠长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；．
    （4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于收缩状态．此时，肺内气压小于（大于/小于）外界气压．
    （5）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．
    （6）最终，在脑细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系，某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”．设计如图乙实验装置，此装置的优点在于可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离来改变光照的强弱．试回答下列问题：
    （1）光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？是．
    （2）单位时间内，水藻释放氧气量应小于（大于、小于或等于）其光合作用产生的氧气量．
    （3）图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：①光照强度变弱；②二氧化碳减少
    （4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，B点将向左（左或右）移动．
    （5）若图乙中的植物为嫩绿的油菜幼叶，在光照下会慢慢变绿．可推测，该油菜幼叶叶肉细胞中的叶绿素会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程：二氧化碳+水→$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．请用线段把下列动物与它们主要的运动方式及所属类群连起来．

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