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下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请回答问题.
成员
形态特征
父亲 母亲女儿
有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
眼睑特征单眼皮单眼皮单眼皮
有无酒窝有酒窝无酒窝 无酒窝
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)该家庭成员表现有无酒窝,有无耳垂及单双眼皮等特征,这些特征在遗传学上称为
 

(2)这些性状由亲代传递给子代的现象叫
 
,这些性状是通过父母的
 
细胞传给后代的.
(3)父母有耳垂而女儿无耳垂,说明生物界普遍存在
 
现象.
(4)已知有耳垂由基因D控制,无耳垂由基因d控制,如上表中,一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿,该女儿的基因组成可以表示为
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;该家庭成员表现有无酒窝,有无耳垂及单双眼皮等特征属于性状.
(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
(3)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;“父母有耳垂而女儿无耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性,属于变异.
(4)由“一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿”可知:有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状,隐性性状由一对隐性基因控制,即该女儿的基因组成为dd.
故答案为:(1)性状;(2)遗传;生殖;(3)变异;(4)dd.
点评:该题考查了生物的遗传、变异、基因的显隐性等知识,结合相关知识进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,属于捕食关系的是(  )
A、水稻和杂草B、猫和老鼠
C、牛和猪D、蚂蚁和花

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科目:初中生物 来源: 题型:

天然种植的棉花大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于纺织.可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”.现有两株白色棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花.请分析回答:
(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔会出现一两株棕色的棉花.这种现象在生物学上叫做
 

(2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对
 

(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是
 

(4)如果用A和a分别来表示显性基因和隐性基因,则上述杂交产生的子代中,白色棉花的基因组成是
 
,棕色棉花的基因组成是
 

(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏结构示意图.请回答:
(1)心脏主要是由
 
构成.心脏的四个腔中壁最厚的是[
 
]
 

(2)与[9]
 
相连通的血管是
 

(3)从[3]肺静脉罐水,水将会从[
 
]
 
流出,心脏中心房和心室之间,心室和动脉之间有瓣膜,它的作用是
 

(4)体循环的途径是:(用标号填写)左心室→[
 
]→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→[
 
].
(5)肺循环的始点是[
 
]
 
; 终点是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把人体组织和功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的结构示意图,请据图回答:
(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[
 
]
 
;把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
]
 

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[
 
]从[
 
]中脱落出来的现象.
(3)进行体育运动时,该怎么保护我们的关节不受伤害?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始地球不能形成生命,但能够形成构成生物体的有机物.生物进化的总体趋势是由
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物越低等,出现的尝试与错误越多
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类等级越高,所包括的生物种类越少,相互之间的相同点越多.
 
.(判断对错)

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