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    16．学校每周都会进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．A和C

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：学校每周都会进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是切断传播途径．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放萌发的黄豆种子，请根据图回答问题：
    （1）该实验的装置可用于检测植物的呼吸作用是否产生二氧化碳．．
    （2）该实验的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）往漏斗里加清水的目的是排水取气．
    （4）该实验要选用萌发种子的道理是萌发的种子呼吸作用强．
    （5）实验得出的结论是植物的呼吸作用产生二氧化碳．
    （6）请写出呼吸作用的反应式：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．健康成年人每次献血多少不会影响健康（　　）
    A．200-400mLB．200-300mLC．300-400mLD．1200-1500mL

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．鸟类体温高于环境温度，飞行时，体内产热多，需要随时散热．对其散热降温起重要作用的结构是（　　）
    A．皮肤B．羽毛C．气囊D．气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是缩手反射过程示意图，请据图回答：

    （1）写出缩手反射中标号对应的结构名称：3：神经中枢； 5：效应器．
    （2）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是1（填序号），请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：1→2→3→4→5．
    （3）图中A结构的主要功能是反射和传导，B结构的主要功能是传导神经冲动作用．
    （4）吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴，属于人类特有的反射活动的是谈梅止渴．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征，其未受损部位可能是（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．体育活动的预备运动可以有效避免关节与肌肉的损伤．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．心血管疾病是由心脏和血管引起病变引起的疾病．近年来，心血管疾病的危害超过传染病已经成为我国人民健康的最大威胁．

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