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    观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    (1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序__                __。
    （2）图②操作的目的是                                           。
    (3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是           组（填“对照”或“实验”）。
    （4）图④中滴加的液体为         ，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了           。
    （1）②⑦③⑥⑤④①（2）使叶片中的有机物被消耗或运走   （3） 对照（4）碘液 淀粉解析:
    略
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?锦州）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序
    ②⑦③⑥⑤④⑤①
    ②⑦③⑥⑤④⑤①
    ．
    （2）请说明出现图①现象的原因：
    （3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（
    C
    C
    ）
    A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
    C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?栖霞区一模）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）实验操作的正确顺序是（
    C
    C
    ）
    A．④①③⑥②⑤B．①④③⑥②⑤C．④③①⑥②⑤A．①④⑤③⑥②
    （2）图⑥中，小烧杯中的液体A是
    酒精
    酒精
    ．
    （3）图②中滴加碘液后，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成
    蓝
    蓝
    色，说明有
    淀粉
    淀粉
    产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?江宁区二模）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）步骤②的目的是
    运走、耗尽叶片中原有的淀粉
    运走、耗尽叶片中原有的淀粉
    ．
    （2）步骤⑦用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间．由此可知该对照实验的变量是
    光
    光
    ．
    （3）图中能正确表示步骤⑥的装置是
    B
    B
    ．
     
    （4）该实验可以得出“
    绿叶在光下制造了淀粉
    绿叶在光下制造了淀粉
    ”的结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
      
    （1）实验中正确操作排序是（注意：有一操作要用2次）
    ②⑦③⑥⑤④⑤①
    ②⑦③⑥⑤④⑤①
    ．
    （2）出现图①现象说明光合作用需要
    光
    光
    ．
    （3）操作②的作用是
    让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    ；操作⑥加热时要隔水，隔水的原因是
    酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧
    酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧
    ，⑥过程中发现叶片逐渐由
    绿
    绿
    色变成
    黄白
    黄白
    色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

    结合你在此实验中的操作过程，选出操作环节的正确排序（　　）

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