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    4．我市“李花节”吸引了大量的游客，同时也为种植户带来了很好的经济收入．为提高三华李的产量，果农采取了下列措施，其中你认为最合理的两项是（　　）
    A．在果园放养蜜蜂B．多喷农药C．适时松土、施肥D．多浇水

    分析 李树的生长需要空气，无机盐和水分，适时松土、施肥，有益于植物的呼吸和吸收水分和无机盐，在果园放养蜜蜂，由于传粉．据此解答．

    解答 解：A．李华属于异花传粉植物中的虫媒植物，在果园放养蜜蜂可以为植物传播花粉，提高产量．
    B．多喷农药，虽然可以消灭病虫害，但会造成环境污染．
    C．适时松土、施肥有利于李树的生长发育，提高产量．
    D．多浇水有可能造成内涝，不利于李树的生长，应适量浇水．
    故选：A、C

    点评 此考点综合性较强，可以从传粉的概念、果实种子的形成方面来切入．应灵活运用所学知识解释实际问题是解题的关键．牢记开花和结果的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．若水稻高杆是由显性基因A控制的，短杆由隐性基因a控制，现有一株水稻为高杆，则基因是AA或Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（　　）
    ①长5-6米 
    ②内表面有许多皱襞 
    ③小肠绒毛内有毛细血管 
    ④小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成 
    ⑤小肠内有多种消化液．
    A．②④⑤B．①②③④C．①④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．测量人体体温时最接近人体实际体温的部位是（　　）
    A．腋窝B．直肠C．口腔D．足底

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
    试管加入物质37度水浴恒温滴加碘液检验
    1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴，摇匀
    2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴，摇匀
    （1）用试管1和2进行对照，实验的变量是有无唾液淀粉酶．
    （2）37度水浴恒温模拟的是人体的体温．
    （3）实验现象：试管1不变蓝，试管2变蓝．
    （4）实验结论：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下关于水生生活的动物，你认为正确的是（　　）
    A．鲨鱼不是鱼，而是哺乳动物
    B．养金鱼时，金鱼频频浮头，原因是数量太多
    C．扇贝是甲壳动物
    D．海蜇有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中，不属于细胞生活过程中产生的废物是（　　）
    A．尿液B．粪便C．汗液D．呼出的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某中学初一生物实验小组的同学们在调查公园一角的生物时，发现并记录了如下的生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭，请你结合所提供的信息，回答下列问题．
    （1）请帮助他们设计一个调查表，内容应包括调查时间，调查地点，天气状况，所见生物名称、数量及其生活环境．
    （2）如果将荷花、红松、狗尾草、圆柏归为A类，麻雀、蚱蜢、天鹅、绿头鸭归为B类，蘑菇归为C类，请问进行归类的依据是什么？（只说依据）
    （3）如果将荷花、天鹅、绿头鸭归为D类，红松、蘑菇归为E类，麻雀和蚱蜢归为F类，请问归类的依据是什么？D、E、F三类的含义又是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．动物通过各种各样的行为来适应所生存的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续．下列对动物行为的说法正确的是（　　）
    A．动物的先天性行为受遗传因素影响
    B．动物的后天学习行为与遗传因素无关
    C．动物的所有行为都是由遗传物质决定的
    D．动物的各种各样的运动不是动物的行为

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