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    【题目】下列不具有社会行为的动物是

    A. 蜜蜂 B. 白蚁 C. 狒狒 D. 老虎

    【答案】D

    【解析】试题分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，蜜蜂、白蚁、狒狒各成员之间有明确的分工，老虎不具有社会行为。

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    【题目】观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为（ ）
    A.胚盘，色浅而小
    B.胚盘，色浓而略大
    C.胚胎，色浅而小
    D.胚胎，色浓而略大

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    【题目】请同学们认真读图，据图判断下图所示装置可以用来验证( )

    A. 光合作用需要二氧化碳作为原料 B. 光合作用能产生氧气

    C. 呼吸作用能产生二氧化碳 D. 呼吸作用可以释放能量

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    【题目】蝗虫与陆地生活相适应的呼吸部位是（ ）
    A.鳃
    B.肺
    C.气囊
    D.气门

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    【题目】蛔虫的成虫寄生在人体的（ ）

    A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学习小组的同学在学习生态系统知识之后制作了一个小生态瓶，其中的食物网如下图所示

    （1）生态系统的组成包括__________和__________。图中的植物是生态系统中的__________，鱼、虾、淡水螺是__________，它们直接或间接的以植物为食。除了图中所示成分外，该生态系统还缺少__________和__________。

    （2）该食物网中两种生物之间既存在竞争关系，又存在捕食关系的是__________（举出一例即可），图中一共有__________条食物链，请写出最长的食物链________________________________________（写出一条即可）

    （3）如果该生态瓶中的鱼没有了，那么虾的数量变化趋势是__________。

    （4）若另一生态瓶中只放入植物A、淡水螺A、虾和鱼，与此生态瓶相比，可以维持的时间会__________（填写“变长”或“变短”），其原因是__________。

    （5）学习小组将此生态瓶放在阳光可照射的环境中观察，在两个月后，生态瓶中的动物逐渐死亡，说明生态系统的__________能力是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“探究骨的成分和特性”时，用稀盐酸浸泡鱼骨的原因（ ）
    A.溶解无机物
    B.溶解有机物
    C.增加骨的硬度
    D.降低骨的韧性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物按学习行为的复杂程度由低到高,排序正确的是

    A. 小猫→蚯蚓→人→黑猩猩 B. 蚯蚓→小猫→人→黑猩猩

    C. 小猫→蚯蚓→黑猩猩→人 D. 蚯蚓→小猫→黑猩猩→人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示：患了流行性乙型脑炎的哥哥睡着了，一只蚊子唱着歌飞来叮在了他身上，然后又轻轻的去咬了他的妹妹，结果几天后，她妹妹也得了流行性乙型脑炎，请回答：

    （1）从流行性乙型脑炎流行的环节来看，妹妹被传染前是_____，传染上流行性乙型脑炎后是_______。

    （2）蚊子在流行性乙型脑炎的传播中扮演了什么角色？_______。

    （3）在妹妹患病前给她注射流行性乙型脑炎疫苗从而预防这种疾病，从传染病的预防措施来看，这属于________。

    （4）由______引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病，它具有_______和流行性的特点。

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