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将60只生长发育相似的蝌蚪平均分成两组,甲组的饲料中加入少量甲状腺激素,乙组的饲料中不加甲状腺激素.甲组的蝌蚪在较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小青蛙,乙组则按常规发育.
(1)甲状腺激素是由
 
分泌的,此实验说明甲状腺激素能
 

(2)在实验中,乙组是起
 
作用.
(3)该实验的变量是
 

(4)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到
 
的影响.
考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,科学探究的基本环节
专题:
分析:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.
解答:解:(1)(2)(3)甲状腺激素是由甲状腺分泌的.甲、乙两组形成了一组对照实验,变量是甲状腺激素,甲组蝌蚪在比较短的时间内就发育成苍蝇般大小的小型青蛙,乙组蝌蚪按常规发育,说明甲状腺激素有促进生长发育的作用;
(4)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节.在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.
故答案为:(1)甲状腺    促进生物的生长发育  
(2)对照  
(3)甲状腺激素  
(4)激素调节
点评:确定实验变量,设置对照实验是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是(  )
A、小肠长约5-6米
B、黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管
D、小肠壁内有肠腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

“女大十八变,越变越好漂亮”与这种变化直接相关的器官是(  )
A、阴道B、卵巢C、子宫D、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪在被消化的过程中数量的变化,请分析并回答下列问题:
(1)C、D、E分别表示
 
 
 

(2)甲表示
 
的消化曲线,乙表示
 
的消化曲线,丙表示
 
的消化曲线.
(3)由图中可以看出,食物消化的主要场所是
 

(4)由图可知,三种物质均在
 
中被充分消化.这是因为胰腺分泌的
 
、肝脏分泌的
 
和肠腺分泌的
 
都进入
 
中发挥消化作用.

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今年3月以来,某地多个幼儿园发生手足口病疫情,诱发该病的肠道病毒有20余种,预防手足口病要注意个人卫生,餐具、玩具等应充分清洗、消毒;不喝生水,少去人群聚集的地方,请回答下列问题:
(1)手足口病具有传染性,
 
和免疫性等特点;
(2)从传染病的预防措施来看,对餐具、玩具的清洗、消毒属于
 

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青春期的性发育包括
 
的生长发育和
 
的发育;人体是有各种结构和功能不同的器官和系统组成的,各种器官和系统在
 
 
等的调解下协同作用,共同完成人体的各种生理功能;人体从外界摄取的食物要依靠
 
进行消化和吸收,
 
是消化食物和吸收营养物质的主要器官.青少年应
 
 膳食,合理营养,注意食品安全,保持身体健康;血液、血管和心脏组成了人体的
 
系统.血液在由血管和心脏所组成的管道中循环流动,为组织细胞运输氧气和养料,并运走
 
,血液循环包括体循环和
 
两个过程;我国计划生育的具体是
 
 
 
 
.优生是通过男女青年婚前体检,孕妇定期检查和科学分娩等措施,避免具有
 
疾病孩子的生出.

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请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.

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2014年5月20日谢蓓珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出(如图甲),标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功.“月宫一号”是一个微型生态系统,由1个综合舱和2个植物舱组成,舱内种植有21种植物,还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白.为了防止病原菌感染,用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化.
请回答:
(1)写出这个密闭的生态系统的一条食物链
 

(2)下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是
 
(填序号).
A.黄粉虫属于生产者     B.物质循环不需要微生物
C.氧在该生态系统可以循环   D.土壤,空气和阳光属于非生物的物质和能量
(3)如图乙是“月宫一号”的水循环再生示意图,请根据材料提供信息箭头将其补充完整.

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俗话说早餐要吃好,中餐要吃少,晚餐要吃饱.
 
.(判断对错)

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