A. | 动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为 | |
B. | 利用昆虫的性外激素可以诱捕相应的农业害虫 | |
C. | 只有高等动物群体间才有通讯 | |
D. | 动物的学习行为一旦形成,就不会改变 |
分析 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为.动物之间可以用声音、气味、动作进行信息交流.
解答 解:A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,也称为后天性行为,A正确.
B、性外激素多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配.交配后,雌虫即停止分泌.性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物.因此利用昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫,B正确.
C、先天性行为每个动物都有,学习行为不只有高等动物才有,C错误.
D、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,A错误;
故选:AB
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 | 发芽数 |
甲 | 向阳 | 25℃ | 充足 | 2 |
乙 | 暗室 | 5℃ | 充足 | 2 |
丙 | 暗室 | 25℃ | 充足 | 98 |
A. | 由本实验可以得出结论,温度会影响苋菜种子的萌发,低温不利于苋菜种子的萌发 | |
B. | 由本实验可以得出结论:光会影响苋菜种子的萌发,苋菜种子适合在黑暗条件下萌发 | |
C. | 丙实验中苋菜种子的发芽率为98% | |
D. | 本实验中甲和乙是一组对照实验,乙和丙是一组对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向装有萌发种子的瓶里放入燃烧的蜡烛,蜡烛会熄灭 | |
B. | 探究“二氧化碳是光合作用的原料”的实验中可用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳 | |
C. | 根尖生长最快的部位是根冠 | |
D. | 在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量 | |
D. | 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 |
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