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    现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（ ）
    A．适当延长光照时间
    B．除草施肥
    C．温室内温度保持白天20度，夜晚25度
    D．想温室内通入适量二氧化碳
    C

    试题分析：A.适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产．
    B.除草施肥可以提高蔬菜等的产量．
    C.在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量．
    D.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列措施中能提高作物产量的有（　　）
    A．多播种多施肥
    B．合理密植
    C．适当提高大棚能二氧化碳的含量
    D．尽可能保持大棚内昼夜温度不变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为
    A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
    C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。     （  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据右图回答问题

    (1)气体1和气体2进出叶片的“窗口”是         。
    (2)当此图表示光合作用时，气体l表示          ，气体2表示         ；当此图表示呼吸作用时．气体1 表示          ，气体2表示          。
    (3)植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过植物的     管向上运输。叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的     管向下运输。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成．　 　（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是
    A．适当提高氧气浓度
    B．适当延长光照时间
    C．适当提高二氧化碳浓度
    D．适当增加光照强度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
    ①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。
    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
    请分析回答：
    （1）步骤①暗处理的目的是：                      。
    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是        ，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式                      。
    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的         （填生理活动）。
    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多

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