A. | 大蒜用变态叶繁殖 | B. | 马铃薯用块茎繁殖 | ||
C. | 红薯用块根繁殖 | D. | 花生用种子繁殖 |
分析 此题组主要考查植物生殖的有关知识点,回答此题的关键是要明确有性生殖和无性生殖的区别.
解答 解:植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式,有性生殖要经过两性生殖细胞的结合,而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合.
A、用大蒜的变态叶繁殖是用植物的营养器官来繁殖后代,属于营养繁殖,营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;
B、马铃薯用块茎来繁殖后代,也属于营养繁殖,也没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;
C、红薯用块根繁殖,是用植物的营养器官来繁殖后代,没有两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖;
D、花生用种子来繁殖后代,属于有性生殖,因为花生种子的胚是由受精卵发育来的,属于有性生殖.
故选:D
点评 有性生殖和无性生殖的区别在于有无两性生殖细胞的结合.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发 | |
C. | 家鸽有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积 | |
D. | 虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管周围、肾小囊周围 | B. | 肾小球、肾小管周围 | ||
C. | 肾小球、肾小囊周围 | D. | 肾小球、肾小球 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
伤者 | 伤者蒙上眼睛接受的测试 | 测试结果 |
甲 | 以针尖刺甲的指尖 | 甲感觉疼痛,但没有缩手 |
乙 | 以针尖刺乙的指尖 | 乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生 |
A. | 甲传出神经受损,乙传入神经受损 | |
B. | 甲传入神经受损,乙传出神经受损 | |
C. | 甲传出神经受损,乙脊髓传导功能受损 | |
D. | 甲传入神经受损,乙脊髓传导功能受损 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液 | B. | 血浆 | C. | 血细胞 | D. | 遗传物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,有利于肺与外界进行气体交换 | |
C. | 心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述实验设计包括两组对照实验 | |
B. | 甲丙对照,变量是胸鳍和尾鳍 | |
C. | 丙是对照组 | |
D. | 乙丙对比,结论是尾鳍能控制前进的方向 |
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