【题目】准备移栽的茄子秧苗、黄瓜秧苗等根部总是要带土坨。这是为了
A. 为幼苗提供足够的无机盐 B. 让幼苗有一个熟悉的环境
C. 防止损伤根毛和幼嫩的根尖 D. 固定幼苗,防止被风吹倒
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【题目】桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上,枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉,所结桃子可供食用部分的味道接近于( )
A. 毛桃 B. 黄桃 C. 蟠桃 D. 三者兼有
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【题目】有关动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是( )
A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子
D.很多动物以植物为食,破坏生态平衡
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【题目】根据你所学到的生物学知识, 找出下列描述正确的选项( )
A. 软体动物都有贝壳 B. 蚯蚓是爬行动物
C. 线形动物都是寄生的 D. 涡虫有口无肛门
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【题目】阅读资料,分析回答下列问题。
青春发育期是指11~12岁的青少年身体和心理迅速发育直至达到成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期。我们需要了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过美好的花季!
(1)每个同学都有各自的独立特征和不同于其他同学的特点。但是,生命的起点都是由精子和卵细胞结合形成的____,孕育生命的摇篮都是在母亲的____里。
(2)同学们进入青春期的第一个信号是身高和体重的明显变化。在这个时期,男、女同学都会出现性发育的生理变化,男同学会出现_,女同学会出现_等正常的生理现象。
(3)进入青春期,同学们都有了强烈的独立意识!在你日常的学习和生活中,下列选项中,不正确的观点和行为包括____(填写选项的数字序号)。
①我已经成长,我的事不用你管;②内心世界复杂、不想跟家长交流;③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流;④我行我素,不听老师的劝告;⑤正确认识男女同学两性上的差别,处理好同学关系
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【题目】从化石看,露西已经是古人类了,因为在人类起源和进化的过程中,由猿进化到人的重要标志是
A. 直立行走B. 使用工具C. 制造工具D. 产生语言
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【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:____________________________
(2)A与B的对照实验中,实验变量是________;分析实验结果,小平得出的结论应该是:_______________________________。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,采用______组与______组实验形成对照,C组中的①的条件是_________。
(4)通过小平的实验,请你说出两种防止食品发霉的方法:_________________和______________。
(5)大多数细菌和真菌作为生态系统中的____________参与物质循环。
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【题目】现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康,下面是一份较为合理的早餐食:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,请分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是______,最终消化的产物是______。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最早开始消化的场所是______,最终消化的产物是______。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是______。
(4)早餐中不经过消化,可以直接吸收的营养成分是______。
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【题目】壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时,壁虎的尾巴会突然自己掉下来,并且长时间在地上扭动翻滚不停,使得敌害分散注意力,然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得途径来看,属于 行为,是动物一种先天具备的 反射。壁虎还有一类行为是在 行为的基础上,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,称为 行为,属于 反射。
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