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遗传是指亲子间的
 
,如
 
;变异是指亲间及子代个体间的
 
,如
 
考点:生物的遗传和变异现象
专题:
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.
解答:解:遗传是指亲子间在性状上的相似性,如种豆得豆,种瓜得瓜;变异是指亲间及子代个体间在性状上的差异性,如“一母生九子,九子各不同”.遗传和变异是通过生殖和发育而实现的.
故答案为:相似性;种豆得豆,种瓜得瓜;差异性;一母生九子,九子各不同”.
点评:解答此类题目的关键是理解遗传、变异的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人接种天花疫苗后,对天花病毒可产生终生免疫,这主要是因为(  )
A、皮肤屏障作用阻止病毒进入人体
B、人体的免疫具有保持自我稳定和功能
C、人体的免疫具有免疫监视的功能
D、淋巴细胞具有免疫记忆功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料回答问题:
2008年“神舟七号”成功发射,山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共l0克种子,也搭载飞船遨游太空.种子返回后,该镇将利用3年左右的时间培育出更加抗病、早熟、高产的优良品种.我国早在1987年就开始了太空育种的尝试.搭栽过飞船的水稻种子,经过多年的种植、培育、选择,平均亩产高迭600千克,蛋白质含量增加8%~20%.太空育种没有外源基因,不会产生新的有害物质,太空育种的农作物是可以放心食用的.
(1)水稻种子搭载飞船后,后代出现高产、优质的新品种的现象称为
 

(2)太空育种出现新性状实质上是
 
发生改变.这是由于在太空等特殊条件下,细胞核内的
 
发生断裂,
 
重新组合的结果.
(4)太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

乳酸菌细胞内有真正的细胞核,酵母菌细胞内没有成形的细胞核.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物的性状说法错误的是(  )
A、每个生物体都有许多种不同的性状
B、性状是由基因控制的
C、性状相同,基因一定相同
D、基因相同,性状可以不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,与动物繁殖行为有关的是(  )
A、池边蛙群声声鸣
B、蜂王、雄蜂空中舞
C、穿花蛱蝶时时见
D、蚂蚁之间轻碰触角

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统结构及排卵、受精和怀孕的过程示意图,请据图回答:
(1)女性的主要性器官是[
 
]
 
,能产生
 
 

(2)男性性器官
 
产生的
 
和[B]
 
在[D]
 
中相遇,形成[C]
 

(3)[C]进行
 
后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后附着在[]
 
上,就好比一粒种子落到了土壤中,这个过程叫
 

(4)胚胎发育成胎儿后,通过
 
从母体获得所需要的营养物质和氧气.
(5)胎儿生活在子宫内半透明的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

气管能保持敞开的原因是(  )
A、有骨或软骨作支架
B、肌肉较松弛
C、气管比较硬
D、周围有肌肉牵拉

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类新个体的产生,要经历
 
细胞的结合,这一过程主要是靠
 
完成的.

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