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    北欧的冬天非常寒冷，生活在那里的人鼻子形状可能有（　　）特点？
    A．鼻子大，鼻腔长B．鼻子小，鼻腔短
    C．鼻子扁，鼻腔短D．鼻子小，鼻腔小
    北欧地处寒冷地区，空气寒冷而干燥，生活在北欧地区的人，为了适应寒冷的气候特点，在长期的进化过程中，其鼻子的形状既细又高，这样可使冷空气有更多的时间被加温，使到达肺内的空气不至于过冷，减少对肺的刺激．
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，松树却仍郁郁葱葱．这表明（　　）
    A．梧桐树不适应寒冷的环境
    B．松树和梧桐树都适应寒冷的环境
    C．松树和梧桐树都不适应寒冷的环境
    D．松树比梧桐树更适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实例不能反映生物对环境的适应的是（　　）
    A．枯叶蝶的形态与枯叶极为相像
    B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
    C．企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪
    D．鱼离开了水一段时间就会死亡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（　　）
    A．“春来江水绿如蓝”
    B．“草盛禾苗稀”
    C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
    D．“雨露滋润禾苗壮”

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    影响生物生存的环境因素有两大类：一类是______因素，另一类是______因素，如阳光、空气、温度、水．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请利用所学的生物学知识解决下列问题
    （1）鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡，热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保护措施，也不能存活，可见，生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______它分为______因素和非生物因素两类．
    （2）神秘的热带雨林，广袤的大草原，碧绿的菜畦…它们共同构成了多种多样的生态系统，科学家把地球上的各种生态系统划分为自然生态系统和______生态系统两大类．
    （3）单细胞生物在水体中过量繁殖会造成灾害，如某些藻类和蓝细菌在淡水中大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的现象______．
    （4）小树长成大树，小猫长成大猫，我们也由小长大，生物体由小长大，是与细胞的生长______和______分不开的．
    （5）观察叶片结构可以让我们进一步认识植物体的结构层次，在制作叶片横切片的临时切片时，应该用毛笔蘸出清水中最______的一片，制成临时切片，通过观察我们看到，叶片是由不同的组织构成的，因此叶片在结构层次上属于______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    导致生长在荒漠地区的大多数植物地下根发达，地上部分十分矮小的根本原因是（　　）
    A．阳光不足B．缺少水分C．温度太高D．空气污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度在持续升高，可能导致这种变化的主要原因是（　　）
    A．人口过快增长
    B．大量燃烧煤炭等燃料，且植被遭受严重破坏
    C．全球气温升高
    D．野生生物大量灭绝

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    2011年全国两会让“新能源”、“低碳经济”、“低碳生活”再次成为人们热议的话题，下列有关气候变化问题的叙述中，正确的是（　　）
    A．由于碳循环具有全球性，因此控制气候变化应该是全人类的共同责任
    B．从新陈代谢的角度分析，全球变暖对光能利用率的提高是有利
    C．全球气候变暖的原因是由于水汽（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧化亚氮（N2O）、甲烷（CH4）及氯氟烃的过量排放
    D．控制气候变化的根本措施是减少化石燃料的燃烧

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