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    8．在生物圈的水循环中“绿色水库”是指（　　）
    A．海洋B．沼泽C．森林D．草地

    分析 此题考查的是生态系统的类型、结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．

    解答 解：森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．
    故选：C．

    点评 理解掌握生态系统的类型、结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和环境多样性．×（判断对错）

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    2．关于血液和肺泡进行气体交换，下列说法错误的是（　　）
    A．①气体是到达毛细血管的氧气
    B．②气体是到达肺泡的二氧化碳
    C．图表示的是肺与外界的气体交换
    D．流经肺泡后血液由暗红色变为鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．剥去浸软的大豆种皮，剩下的结构是大豆种子的？（　　）
    A．胚和胚乳B．胚和子叶C．子叶D．胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示（根尖纵剖面图）
    （1）A、表示根尖的成熟区，具有吸收功能，此区细胞开始分化，表皮细胞向外凸起形成根毛．内部细胞形成导管，运输水分和无机盐，属于输导组织．
    （2）使根伸长最快的是B（填序号），是根伸长最快的地方．
    （3）C、是根尖的分生区，属于分生组织，其细胞的特点是，细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞．分化形成其他组织．
    （4）D、表示根尖的根冠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．一桃树枝上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条最多可结桃子个数为（　　）
    A．1B．3C．2D．0

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．对于动物能够促进生态系统的物质循环的描述中，错误的是（　　）
    A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收转变为自身组成物质
    B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液并释放能量，产生的物质可以被植物吸引利用
    C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐
    D．动物可以帮助植物传粉和传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．菜青虫的取食行为是一种先天性行为；动物的绕道取食行为是一种学习行为[学习行为、先天性行为]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．珍珠蚌能长出珍珠，分泌珍珠质的是河蚌的（　　）
    A．斧足B．贝壳C．鳃D．外套膜

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