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14.如图示叶芽的结构和一段枝条,请将图2中的a、b、c与图1中的相关结构连接起来.
[4]---a;[3]---b;[5]---c.

分析 观图可知:1是生长点、2是叶原基、3是幼叶、4是芽轴、5是芽原基,a是茎,b是叶,c是侧芽,据此解答.

解答 解:由图可知a是茎由4芽轴发育来,b是叶由3幼叶发育来,c是侧芽由5芽原基发育来.
故答案为:4;3;5.

点评 解答本题要搞清楚枝条是由什么发育成的,枝芽的结构和发育特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请将下列动物类群与相应的动物用线条连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验.
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等.
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响.
(三)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中.
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用.
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂等量(填等量或过量)B料.
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康有(填有或无)影响.
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康无(填有或无)影响.
(四)请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该同学做出假设,你的假设是:转基因植物油对人类的健康有影响.
(2)该同学设置甲组的目的是对照,该实验的实验变量是是否是转基因植物油.
(3)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三部分,其中岩石圈是人类活动的立足点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.植物需要量大的无机盐是(  )
A.氮、钾、锌B.硫、磷、钾C.磷、钾、钙D.钾、磷、氮

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.细胞是生物进行生命活动的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.植物的每个细胞都有细胞壁,它具有保护细胞的作用,所以叫保护组织.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.我国的植物资源十分丰富,其中有不少举世闻名的珍稀种类,如银杉,被称为“活化石”、“大熊猫”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.血浆成分中含量最多的是(  )
A.葡萄糖和氨基酸B.无机盐C.血浆蛋白D.

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