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5.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)图中表示的物镜的镜头是4(填标号).标号9所表示的结构叫做反光镜.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,当转动12(填标号)时,镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜(填“高倍”或“低倍”),当换用高倍镜时视野变暗(暗或亮).

分析 如图图1为目镜,2为镜筒,3为转换器,4为物镜,5为通光孔,6为压片夹,7为载物台,8为遮光器,9为反光镜,10为镜座,11为粗准焦螺旋,12为细准焦螺旋,13为镜壁,14为镜柱.

解答 解:(1)4是物镜,安装在转换器上,镜头对着物体.9是反光镜,有平面镜和凹面镜两面,对光时,室内光线较暗,用凹面镜,室内光线较强用平面镜即可.
(2)粗、细准焦螺旋螺旋是对焦用的,可以调整镜筒的上升下降,以达到一个合适的位置来看清图象,粗准焦螺旋焦距大,能较大范围地升降镜筒;细准焦螺旋焦距小,能小范围地升降镜筒,用显微镜观察物体时,先用粗准焦螺旋找到物像,然后用细准焦螺旋调节清晰度,使物象更加清晰.
(3)在使用显微镜观察时,要先用低倍的物镜找到物像,需要时再换高倍的物镜,当换用高倍镜时视野变暗.
答案为:(1)4;反光镜   
(2)12  
(3)低倍;暗.

点评 显微镜的构造和使用方法是重要的知识点,是中考的热点,要注意熟练掌握,识记时能图文结合.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项中不属于生物的是(  )
A.埃博拉病毒B.灵芝C.恐龙蛋化石D.梨树

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊.

(1)在三支试管内各滴5滴碘液,摇匀,可见试管ABC胰液溶液呈蓝色.
(2)然后在A试管内加入2毫升胰液,B试管内加入2毫升煮沸的唾液,C试管内加入2毫升唾液,然后将淀粉釉
这三支试管放入37℃-40℃水浴锅中,5-10分钟后,三碘液支试管内的变化分别是:
A试管内溶液的颜色变化是褪色,这是因为胰淀粉酶消化淀粉为麦芽糖;
B试管内溶液的颜色变化是不变色,这是因为唾液煮沸后,淀粉酶失去活性;
C试管内溶液的颜色变化是褪色,这是因为唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.看图回答
(1)图中属于植物细胞的是甲 图,属于动物细胞的是乙图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①细胞壁   ②细胞膜 ③叶绿体
④细胞核  ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体.
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是细胞液,它来自[⑤]液泡.
(4)图中[⑥]细胞质  可以缓缓流动.
(5)对细胞起支持和保护作用的结构是[①]细胞壁.
(6)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,它是[⑦]线粒体.
(7)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于[④]细胞核.
(8)光合作用的场所是[③]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面
如图所示,请你据图分析回答:
(1)①是上表皮,⑤是下表皮,①⑤属于保护组织,构成①⑤的主要是表皮细胞,其特点是结合紧密,无色透明,③是叶脉,②和④是叶肉,属于营养组织,⑥是气孔,它由保卫细胞构成.
(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面栅栏组织接近上表皮含的叶绿体较多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各项中属于细菌形态的是(  )
(1)卵形 (2)球形  (3)杆形  (4)细丝形  (5)螺旋形  (6)伞形.
A.(1)(2)(6)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)(5)D.(3)(4)(6)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项中体现生物多样性直接价值的是(  )
A.进化环境B.作为药物原材料C.涵养水源D.调节气候

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?乙瓶.
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?水.
(3)蚯蚓的呼吸依靠体壁来完成.
(4)用放大镜观察,可以看到蚯蚓腹部有许多小突起,这是刚毛.
(5)在本实验中设置甲瓶的作用是对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据如图人体消化系统模式图回答下列问题(横线上填文字,[]内填标号).
(1)淀粉开始消化的部位是[1],在此处淀粉被消化为麦芽糖.
(2)蛋白质的消化是从[3]开始的,最终在[6]内被分解为氨基酸.
(3)脂肪的消化场所是[6].
(4)食物在消化道内被消化后,营养物质通过消化道壁进入人体循环系统的过程叫吸收.胃能吸收水和无机盐和酒精,大肠除能吸收少量的水以外,还能吸收少量的无机盐和维生素.
(5)吸收营养物质的主要器官是小肠,在小肠内大部分的甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收,其余的各种营养物质被水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸直接吸收.

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