【题目】下图表示从受精到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题:
(1)请在表中相应的位置写出相应的名称。__________________
(2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示),请用简练的语言概括一下。a________________________________________b_________________________
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【题目】“小冰麦”是华北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种.它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的.在培育过程中,主要是对野生冰草细胞(如图)内的哪个结构进行操作?( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图,分析图回答下列问题:
(1)A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分,它与现在的大气成分相比主要不含有________。
(2)火花放电模拟的是原始地球上的_______,这主要是为该实验提供_______。
(3)连续火花放电后,从活塞处取样,C烧瓶内的样品中含有的有机物是_________。
(4)通过实验,米勒得出的结论是:在一定条件下,原始大气中的各种成分是______(填写“能”或“不能”)转变为有机小分子。
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【题目】小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
(1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂:①清水,②生理盐水,③酒精。制作洋葱表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有__________(填序号)。
(2)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是_________(填字母)。
A.甲图在换用高倍物镜后,调节②来观察物像
B.乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②
C.丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动
D.丁图中黑色的圆圈是大细胞
(3)实验中小科想对指纹进行研究,为了更清晰地观察和研究指纹,他希望借助实验室中的显微镜。你认为他__________(填“能”或“不能”)直接将手指放到物镜下去观察的。查阅资料后发现每个人的指纹是不同的,这是由__________(填写一种细胞结构名称)内遗传物质决定的,所以指纹可以用来鉴别人的身份。
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【题目】列图表是关于花生种子(有吉林省品种和山东省品种)的长轴的测量数值.根据题意回答下列问题.下表是关于花生的数据表:
(1)以上面样本为准,吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是________,最小值是_______,平均值是_______;山东省品种花生种子长轴长度的最大值是_______,最小值是________,平均值是________。
(2)生物的变异有两种类型:基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由_______所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值________(填“大于”或“小于”)山东花生种子的,这是由________的差异所引起的变异。
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【题目】如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 在该食物链中生产者是丙
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
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【题目】如图渡渡鸟15世纪前在毛里求斯随处可见,后来殖民者疯狂捕食,1690年前后就灭绝了,毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚,种子难以萌发,渡渡鸟 喜欢取食卡尔利亚树果实,经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发,渡渡鸟灭绝了,卡尔利亚树也灭绝了,一下子灭绝了两个物种.请根据上述材料回答:
(1)渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝,说明了人类的活动破坏了________的多样性.渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝,它们所含的基因也随之消失,说明了人类的活动破坏了________的多样性.
(2)一种生物一旦灭绝就不会________ , 严重危胁生物的多样性,________是保护生物多样性有效的措施.
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【题目】(4分)光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和 (填“平面”和“凹面”)反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数是10×,物镜的放大倍数是10×,那么物像的放大倍数是 倍。
(3)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示,则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央,载玻片应向 (填“右上”或“左下”)方向移动。
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