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1.对动物进行分类只需比较动物的形态结构.×(判断对错)

分析 不同类群生物的分类方法不同,动物分类除要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能

解答 解:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能的特征.目前已知的大约有150多万种,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
z故答案为:×

点评 熟练掌握动物的分类依据,这部分内容在考试中经常出现,要注意掌握.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“知了、知了…”,清脆的蝉鸣提醒你夏天到了.下列有关蝉的叙述,不正确的是(  )
A.蝉是一种昆虫B.蝉的身体分为头、胸、腹三部分
C.“蝉蜕”是蝉蜕掉的外骨骼D.蝉属于恒温动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.胰脏上有两种分泌腺,一种是胰腺,分泌胰液;另一种是胰岛,分泌胰岛素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.根据如图(B为肾小球),其表述错误的是(  )
A.A内流动脉血,C内流动脉血B.A、B和C内均流动脉血
C.A为入球小动脉,C为出球小动脉D.A内流动脉血,C内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.玉米面是制作泰安煎饼的原料之一,玉米面主要是由玉米种子的哪种结构加工而成?(  )
A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.某地地震造成数万人死亡,在这场特大自然灾害面前,灾区人民与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾,请结合如图回答问题:
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的近心端止血.
(2)图中C指右心房,F指左心室,I指肺静脉,4指主动脉.
(3)A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为吸收.
(4)在施救过程中被埋在废墟中的被救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐,形成尿液的结构和功能的基本单位是肾单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于“小肠是消化和吸收的主要场所”的叙述中,不正确的是(  )
A.小肠长度长B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
C.小肠中含有丰富的消化液D.小肠与胃和大肠相连

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.进行“口对口吹气法”急救时,要清除病人口鼻内的异物和污物,其主要目的是(  )
A.讲究个人卫生B.让患者更舒适C.使呼吸道通畅D.使吹起更容易

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收,完成C过程的主要器官是小肠,馒头中的淀粉经过消化后被分解成葡糖糖,进入血液.
(2)当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是由静脉血变成动脉血.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送给细胞的线粒体,参与分解有机物,为生命活动提供能量.

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