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【题目】在下列措施中,能提高生态系统自动调节能力的是

A减少生物的种类 B减少生产者的数量

C增加生物种类 D增加消费者的数量

【答案】C

【解析】

试题分析:减少该生态系统内生物的种类,则营养结构变简单,自我调节能力减弱,A错误;生产者和消费者之间的数量保持平衡,不能提高生态系统自我调节能力,B错误;生态系统中生物的种类和数量增多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,C正确;减少生态系统中生物的种类和数量,使得生态系统营养结构简单,降低了生态系统的自我调节能力,D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体新陈代谢示意图,其中甲、乙、丙、丁表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;A、B、C、D、E、F、G、H表示不同的生理过程。请据图回答问题

(1)甲系统的主要功能是____________

(2)物质a是__________气体,其主要由血液中的________运输。

(3)丙系统的主要器官是_______,生理过程E、F完成的原理是______________

(4)G过程包括肾小球的_______作用和肾小管的重吸收作用。

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【题目】下表为某校兴趣小组探究“外界条件对植物生长的影响”的实验设计,对其分析正确的是

瓶号

植物所处环境

1

适量浇水,遮光

2

适量浇水,充足光照

3

不浇水,充足光照

A. 2号瓶是对照组,1号和3号瓶是对照实验 B. 1号和3号变量是水和光照

C. 1号和2号变量是光照 D. 该实验缺少对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是豌豆花色的遗传图解,请据图回答下列小题。

1豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为(  )

A.遗传B.变异

C.生长发育D.对环境的适应

2据图分析,理论上,后代中紫花和白花数量的比例是(  )

A.1:3B.3:1C.1:1D.1:2

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【题目】在观察玉米种子的结构时,将一滴碘液滴在玉米种子的切面上,呈蓝色的部分是

A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳

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【题目】在草原生态系统中,能量可以沿着哪条食物链正常流动( )

A. B. 食虫鸟老鼠青蛙

C. D. 田鼠猫头鹰

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【题目】下图是枝芽的结构剖面图:

(1) 填写各部分名称:A____、B____、C____、D_____、E______

(2) A的作用是产生__________。A属于_____组织,有很强的分生能力。

(3) [B]将来会发育成[  ]____,在芽生长展开之后,会发育成图2中的___。[ D ]长成为图2的[ ]____。E发育成图2的[  ]____

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【题目】下图为人的屈肘动作示意图,请据图回答问题。

(1)当你做屈肘动作时,甲图中肱二头肌处于__________状态,肱三头肌处于____________状态。

(2)如果你伸臂提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于_________状态,肱三头肌处于_________状态。

(3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是_________

A.肘关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

(4)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在_________

A.一块骨上 B.两块骨上 C.三块骨上 D.不能确定

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【题目】下图为人体呼吸系统组成示意图,请作答。

(1)呼吸系统由__________组成。

(2)______既是空气的通道,又是食物的通道。

(3) 会厌软骨在吞咽的时候______(供选:盖住或不盖住)喉的入口,避免食物误进入气管。

(4)青少年在变声期声带有显著变化,容易充血肿胀受伤,为了保护声带,应该如何做?_____

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