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    【题目】下列动物中全都属于昆虫的一组是（ ）

    A．蜘蛛、螳螂 B．蜻蜓、蟑螂 C．虾、蚂蚁 D．蜈蚣、瓢虫

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：螳螂属于昆虫，但蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，A错误；蜻蜓、蟑螂的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅膀、三对足都属于昆虫，B正确；蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分为昆虫，而虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲，C错误；瓢虫属于昆虫，但蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒设计的模拟装置，根据图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。

    （1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体．该装置模拟了________的条件和________的成分。

    （2）B内的液体相当于________。

    （3）A为模拟________中发生的________现象。

    （4）实验后，抽取C处的液体体验，有________等物质生成．这个实验表明________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据植物细胞简图，回答下列问题。

    （1）[ ]_______对细胞起保护和支持作用。

    （2）[ ]_______对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。

    （3）[ 3 ]是_______，里面含有控制生物性状的______________。

    （4）[ ]_______中有许多绿色的小颗粒，它是植物进行______________的场所。

    （5）动物细胞不具有的结构是____________、______________和_____________，吃西瓜时的甜味就存在于___________当中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）

    A. 肺和鳃B. 鳃和肺C. 皮肤和鳃D. 肺和皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“显微注射获得转基因超级鼠”的过程，请分析回答下列问题。

    (1)请据实验操作，将各图序号正确排序：__________。

    (2)该实验被研究的性状为________。

    (3)实验可得出的结论是____________________。

    (4)老鼠和人一样，性别一般由________染色体决定，请判断图C中幼鼠的性别为雄性的可能性为________，并说明理由：__________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（　　）

    ①将低倍镜换成高倍镜

    ②向右上方移动装片

    ③向左下方移动装片

    ④转动细准焦螺旋

    ⑤转动粗准焦螺旋

    A. ②①⑤

    B. ③①⑤

    C. ②①④

    D. ③①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国家统计局公布的第六次全国人口普查数据表明：截止2010年11月1日零时，中国总人口已达1370536875人．科学家曾经提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如图所示．

    请你分析图中四条曲线之间的相互关系，回答问题：

    （1）人口剧增必然导致土地过度利用，其结果是_____减少而不能满足人类的需要．

    （2）人口过度增长，会使_____被大量破坏而逐渐枯竭．

    （3）_____日益严重，会直接危害人类健康．

    （4）图中显示，进入21世纪世界人口会逐渐下降，试根据图中信息分析导致人口减少的主要原因是什么？_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明

    A．韧皮部输送有机物受阻 B．木质部输送有机物受阻

    C．韧皮部输送水和无机盐受阻 C．木质部输送水和无机盐受阻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸道对空气的处理能力是有限的．（判断对错）

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