A、减小实验误差 |
B、各组的鼠妇都不一样 |
C、使结果统一 |
D、使大家满意 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蟋蟀通过有性生殖繁殖后代 |
B、蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态 |
C、蝴蝶的发育过程与蟋蟀相同,也属不完全变态 |
D、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育的幼虫阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、细胞,器官 |
B、组织,器官 |
C、细胞,系统 |
D、个体,系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、环境变化导致长颈鹿产生了长颈的变异 |
B、繁衍后代的需要 |
C、在缺乏青草时,长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶进化成的 |
D、在缺乏青草时,颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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