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5.下列说法错误的是(  )
A.两性花一定进行自花传粉
B.单性花一定进行异花传粉
C.生物学家将花的特征作为植物分类的重要依据
D.单性花可以是单生花,也可能结成花序

分析 (1)根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花.单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.
(2)植物的传粉方式有两种:自花传粉和异花传粉.一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉,大多数植物进行异花传粉,少数进行自花传粉.如:小麦、水稻、豌豆等是自花传粉.

解答 解:A、两性花可以进行自花传粉如豌豆花,也可以进行异花传粉,A错误.
B、单性花只有雄蕊或只有雌蕊,因此单性花一定进行异花传粉,B正确.
C、生物学家将花的特征作为植物分类的重要依据,C正确.
D、单性花可以是单生花,也可能结成花序,D正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握单性花、两性花以及自花传粉、异花传粉的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.资料一:麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声.
资料二:如图为生态系统中各种各样生物之间的关系.
资料三:蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时,身上沾满的花粉会掉落下来.
(1)在生态系统中,生物的种类、数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象叫作生态平衡;
(2)“剿灭麻雀”结果会怎样剿灭麻雀,会导致害虫猖獗,农作物减产?
(3)保护麻雀的目的是为了维持生态平衡、促进生态系统的物质循环;
(4)食草昆虫和食虫鸟是生态系统的消费者,它们促进生物圈的物质循环;
(5)资料三表明动物可以帮助植物帮助植物传粉;
(6)食草昆虫大量繁殖,给农业生产带来了巨大的损失,人们想出了使用农药,或者引入大量的食虫鸟,你认为哪种办法好呢?为什么?引入大量的食虫鸟;它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.不属于我国特有脊椎动物的是(  )
A.白马鸡B.中国林蛙C.藏獒D.中华鲟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.根据生活回答问题:
(1)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,从结构层次上看,柳叶和柳树分别属于器官、植物体.
(2)“吃之前是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来的是黑色的”,这是一则关于西瓜的谜语,请问绿色的部分是西瓜的保护组织,红色的部分是西瓜的营养组织,黑色的部分是西瓜的种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.假设你的手上此刻有13个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,5小时后你手上的细菌数目是(  )
A.135B.1310C.13×210D.13×25

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图,请回答:

(1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括[4]雌蕊和[7]雄蕊.
(2)花粉到达乙柱头上后,在黏液的刺激下,萌发产生花粉管,花粉管进入[10]胚珠后,顶端破裂,释放出2个精子,其中一个精子与图中[11]卵细胞融合,形成受精卵,另一个精子与中央细胞融合,这种现象叫双受精,是绿色开花植物特有的现象.
(3)丙图中结构[12]是由图乙中的[9]子房壁发育而成.
(4)在桃的果实中只有一粒种子原因是桃花的子房中只有一个胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.自然界中种类最多和最高等的动物类群分别是(  )
A.节肢动物和哺乳类动物B.哺乳类和软体动物
C.鱼类和昆虫D.腔肠动物和线性动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请就人类的生殖发育回答下列问题(横线上填文字,[]内填标号):
(1)人类新个体的产生要经历两性生殖细胞结合和胚胎发育的过程,其中精子与卵细胞结合成受精卵是在输卵管完成的.受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成最初的胚胎,然后移入到子宫 内并植入其内膜继续发育,即进入怀孕阶段.
(2)如图显示了一个胚胎的发育.胎儿各种组织的形成是细胞分化的结果.发育过程中胎儿通过[4]和[5]从母体中获得所需要的营养物质并排除代谢废物.
(3)一般来说,怀孕大约经历280天时间,胎儿从母体产出的过程称为分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.保护生物多样性最为有效的措施是(  )
A.退耕还林,减少农药的使用
B.建立自然保护区,保护生物的栖息环境
C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物
D.围湖造田,种植多种农作物

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