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    5．植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位以及运输水分的通道依次是（　　）
    A．气孔、导管、成熟区B．成熟区、气孔、导管
    C．气孔、成熟区、导管D．导管、气孔、成熟区

    分析 水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．

    解答 解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位及运输水分的通道以及依次是气孔、成熟区、导管．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细菌营养方式的正确描述是（　　）
    A．腐生细菌能够将无机物合成有机物
    B．自养细菌靠分解动植物遗体来生活
    C．根瘤菌的营养方式属于寄生
    D．寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
    （1）卵细胞若在B（填字母）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
    （2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约40周后，胎儿发育成熟．
    （3）胚胎发育的场所是C（填字母），胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过胎盘和脐带提供．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：

    （1）过程①的生理意义是实现了物质a、b（用图中字母表示）的交换，其交换场所是肺．
    （2）②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收．该过程进行的主要场所是小肠（填器官名称）．
    （3）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和的铁食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中有5条食物链．
    （2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．
    （3）写出蛇获取能量最多的一条食物链玉米→老鼠→蛇．
    （4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是生物种类少，结构简单．
    （5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是农药对害虫定向选择的结果的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请根据细胞模式图回答
    （1）此图是植物细胞模式图．
    （2）图中[④]细胞核是细胞的控制中心．
    （3）叶绿体能通过光合作用制造有机物；西瓜甘甜可口，主要是因为[③]液泡内的细胞液中含有大量糖分．
    （4）动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图1是心脏的结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） 
     
    A．流着动脉血的心腔有 A、BB．流着静脉血的血管有 b、d、g
    C．体循环起始于 C，终止于 BD．血液可以由 a→A→B→c 的方向流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在购买袋装食品时，从食品安全角度考虑必须注意的有（　　）
    ①生产厂家 ②生产日期 ③食品的价格 ④保质期限 ⑤广告是否介绍过．
    A．①②⑤B．①②③C．②③⑤D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A．建立自然保护区B．引进更多的外来物种
    C．建立更多的植物园和动物园D．建立濒危物种的种子库

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