【题目】扁形动物比腔肠动物高等之处是( )
A. 寄生生活 B. 背腹扁平,两侧对称
C. 有口无肛 D. 器官系统分化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“唾液对淀粉的消化”,某校科技社团的同学设计了如下实验:
(1)A组同学设计的实验如图(一)所示,在甲、乙两支试管中各加入等量的馒头碎屑,再向甲试管加入2ml清水,乙试管加入2ml唾液,摇匀,均置于37℃的温水中10分钟后,各滴加等量的碘液,观察到的现象是:甲试管______蓝,乙试管______蓝.这组实验的变量是______,其中实验组是______.
(2)B组同学设计的实验如图(二)所示,在丙、丁两支试管中均加入等量的馒头碎屑和唾液,摇匀,丙置于37℃的温水中,丁置于0℃的冰箱里,10分钟后取出,各滴加等量的碘液,变蓝的试管是______,这组实验的变量是______,你对这一现象的合理解释是______.
(3)综上所述:甲和乙、丙和丁分别形成了______实验,因为它们的变量都只有一个.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小是的目的是_______。
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖纸片是设置一组________实验,这组实验的变量是_______。
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明_________会溶解于酒精。
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)_____图所示为动物细胞结构,_____图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____。
(3)结构[_____]_____能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)②和⑦控制着生物的_____和_____,其中含有的遗传物质是_____。
(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是染色体进行_____,然后分成完全相同的两份分别进入两个_____,以确保其数目和形态不变,稳定遗传。
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