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    生物的生活受
     
    、
     
    、
     
    等非生物因素的影响．
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．
    解答：解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    故答案为：光、温度、水
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道
     
    运输到植株各处的．
    （2）图甲中的①是由图丁中的
     
    （选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的
     
    （选填图乙中的标号）发育而来．
    （3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的
     
    （选填图丁中的标号），图丁中的③将来发育成图甲中的
     
    （选填图甲中的标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在结构上一头牛有而一棵番茄没有的结构是（　　）
    A、组织B、细胞C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麦田里的小麦和杂草（　　）
    A、合作关系B、竞争关系
    C、捕食关系D、寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    莲藕体内有发达的气道，以适应水生生活，其气道的功能主要是（　　）
    A、运输水分
    B、运输氧气
    C、运输无机盐
    D、保持体内气压平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、H7N9禽流感病毒B、珊瑚
    C、生长的蘑菇D、比目鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的身体分为
     
    ，
     
    和
     
    三部分，头部有
     
    对触角，胸部有
     
    对翅膀和
     
    对足完成运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛙的生殖发育有自己独特的方式，在生殖期雄蛙鸣叫以吸引异性，而后，雌、雄蛙有
     
    行为，以提高
     
    （填体内、体外）受精率．

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