婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |||
父 | 母 | 蓝眼 | 褐眼 | ||
1 | 蓝 | 蓝 | 100 | 100 | 0 |
2 | 蓝 | 褐 | 100 | 41 | 59 |
3 | 褐 | 褐 | 100 | 12 | 88 |
分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体之间的差异性.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(5)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)从表中信息得知,在遗传学上,眼睛的颜色叫做性状.蓝眼和褐眼是同一性状的不同表现形式,因此称为相对性状.
(2)表格中第3组,父母都是褐眼,子女有蓝眼,表明褐眼是显性性状,蓝眼是隐性性状.因此我们可以从第3组推测出褐眼为显性性状.
(3)通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.这对性状用Ee来表示.第1组中父母的基因型为ee.这对父母都为蓝眼,子女也为蓝眼,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这是遗传现象.
(4)第3组中一对父母的都为褐眼,子女有蓝眼,表明父母的基因型为Ee.遗传图解如图1:.
人的性别遗传过程如图2:.
从图2看出,生男生女的机会均等,各是50%.所以这对父母再生一个男孩的概率为50%.
从图1看出,这对父母再生一个蓝眼孩子的概率为25%.所以若这对父母第一胎生了一个男孩,则再生一个蓝眼男孩的概率为25%×50%═12.5%.
故答案为:(1)性状;相对性状;
(2)3;
(3)ee;遗传;
(4)Ee;12.5%.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该物质是氨基酸,则Ⅰ表示小肠 | B. | 若该物质是二氧化碳,则Ⅰ表示肺 | ||
C. | 若该物质是氧气,则Ⅱ表示肺 | D. | 若该物质是尿素,则Ⅱ表示输尿管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 | B. | 细胞质 | C. | 细胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能形成听觉 | B. | 能够收集声波 | C. | 位于耳蜗内 | D. | 构成传入神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
种子含水量/% | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
种子萌发率/% | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
A. | 该植物种子萌发的最适温度为25℃ | |
B. | 在环境温度为25℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70% | |
C. | 在环境温度为25℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高 | |
D. | 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 净化空气,防止水土流失 | B. | 降低噪音、阻止灰尘 | ||
C. | 增加大气湿度和降雨量 | D. | 以上都正确 |
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