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    15．喜欢吐口水的美洲驼会向其它个体吐口水以宣布其统治地位及进行防御，尤其是当雌美洲驼怀孕时遇到求偶者会吐口水拒绝交配．美洲驼之间的联系方式是（　　）
    A．美洲驼发出的光B．美洲驼发出的声音
    C．美洲驼发出的气味D．美洲驼的吐口水动作

    分析 此题考查的知识点是动物的之间的信息交流．动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用．

    解答 解：动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．雌美洲驼怀孕时遇到求偶者会吐口水拒绝交配，说明美洲驼之间通过吐口水动作进行信息交流．
    故选：D．

    点评 理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    5．为了探究植物的呼吸作用，某实验小组的同学做了以下实验．他们选取不同的实验材料，分别装入密封的塑料袋中，然后放在黑暗处24小时．第二天，分别将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中．下列能使澄清石灰水变浑浊的实验材料是（　　）
    A．大米B．青菜C．萝卜D．煮过的小麦种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列水稻和小麦等农作物在生长过程中需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（　　）
    A．含铁的无机盐B．含氮的无机盐C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是动植物进化的大致历程图解，请认真读图完成下列填空

    （1）图中①爬行类；②裸子植物；③扁形动物；④哺乳类；⑤藻类植物；
    （2）一般说来，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂；由水生到陆生；由低等到高等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列关于动物类群的叙述中，正确的是（　　）
    A．A、E身体都分节，都属于节肢动物
    B．B的皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用
    C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物
    D．C和E体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于植物细胞相关结构，下列描述错误的是（　　）
    A．细胞壁在最外面有支持和保护作用
    B．每个植物细胞都有叶绿体和线粒体两种能量转换器
    C．细胞壁不能控制物质进出细胞
    D．细胞进行分裂时，细胞核先由一个分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列实验中，所有试剂不能达到使用目的一组是（　　）
    实验名称所用试剂使用目的
    甲制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色
    乙制作人口腔上皮细胞临时装片清水保持细胞形状
    丙绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素
    丁制作黑藻叶片细胞临时装片清水保持细胞形状
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在生命起源的过程中，生命最早可能出现在（　　）
    A．原始大气B．原始森林C．原始海洋D．湖泊和河流

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，据图回答下列问题
    （1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为二氧化碳，C为有机物．
    （2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用．
    （3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行3种生理作用，绿色植物进行光合作用的主要器官是叶光合作用的场所是叶绿体．
    （4）图中的A和B进出叶片的“门户”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

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