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如图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物.请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的是
.图中其余的生物是该生态系统的
消费者
消费者

(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有
分解者和非生物成分
分解者和非生物成分

(3)该生态系统中有
5
5
食物链,写出图中最长的一条食物链
戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.
戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.

(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是
分析:本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、某些有害物质沿食物链积累.据此解答.
解答:解:(1)由食物链和食物的特点即图中箭头可知:此生态系统中作为生产者的是戊.图中其余的生物是该生态系统的消费者.
(2)该图只表示生态系统的生产者和消费者等部分成分,图中没有表示出的成分有非生物成分和分解者.
(3)该生态系统中有5食物链,分别是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.图中最长的一条食物链是.戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.
(4)根据生物富集的特点,有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高,若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是丙.
故答案为:(1)戊 消费者  (2)分解者和非生物成分 (3)戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙(4)丙
点评:本题考查学生对生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、某些有害物质沿食物链积累等知识点的理解.考查学生识图分析的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该食物网由多条食物链组成,写出其中最长的一条食物链
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(2)若该食物链被有毒物质污染,那么有毒物质在
体内积累最多.
(3)该食物网中,鹰与蛇的种间关系是
捕食关系
捕食关系

(4)如果鹰的数量大量减少,则在短时间内草的生物量会
减少
减少

(5)图中只表示了生态系统的部分组成,未表示的成分还有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(6)图中鹰和草在结构层次上的主要区别是
鹰有系统而草没有系统
鹰有系统而草没有系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网,其中有水稻、青蛙、蛇、老鼠、猫头鹰,请回答问题.
(1)从生态系统的成分来看,其中的绿色植物属于
生产者
生产者
,各种动物属于
消费者
消费者
,而未显示在图中的细菌和真菌属于
分解者
分解者

(2)其中共有
5
5
条食物链,请写出其中最短的一条:
草→食草昆虫→食虫鸟
草→食草昆虫→食虫鸟

(3)若该生态系统受到DDT农药的污染,则
的体内DDT含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中各种生物之间的食物关系,请据图回答下列问题
(1)写出该生态系统中最长的一条食物链:
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(2)一般情况下该食物网中数量最多的生物是
,个体最大的生物是

(3)如果蛇的数量明显减少,老鼠的数量会明显
增多
增多
,这说明动物在生态系统中起着维持
生态平衡
生态平衡
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该食物网由
4
4
条食物链组成.其中最长的一条食物链为
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(2)该食物网和
分解者
分解者
一起构成了该生态系统中的生物部分.
(3)该食物网中数量最多的生物是
,数量最少的生物是
.但生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是各成分的数量始终处于
动态平衡
动态平衡
之中.其结构和功能能够保持相对稳定状态,是因为生态系统本身具有
一定的自动调节
一定的自动调节
能力.
(4)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是

(5)若人类大量捕食青蛙,则该生态系统食草昆虫会发生什么变化:
食草昆虫会变多
食草昆虫会变多

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)该食物网由
4
4
条食物链组成.写出其中最长的一条食物链
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

(2)该食物网中,如果鹰的数量大量减少,鼠的数量就会大量增加,则在短时间内草的生物量会
减少
减少
(填“增加”或“减少”).
(3)该食物网中,鹰与蛇的种间关系是
捕食和竞争
捕食和竞争

(4)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有
一定的自动调节
一定的自动调节
能力.

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