【题目】田鼠吃农作物，猫捕食田鼠。下列说法不正确的是（ ）
A. 农民养猫是为了提高农作物的产量
B. 猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少
C. 猫的数量不会影响农作物的产量
D. “农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是肾单位模式图，请据图回答问题。
(1)C内流动的是________血，C处血液与A处血液相比较，C处血液中尿素含量________ (填“更高”或“更低”)。
(2)液体从E→F的过程中，无机盐的浓度逐渐________ (填“升高”或“降低”)。
(3)若检验出某人F处的液体中含有________，则可推断此人患有糖尿病；糖尿病一般采用注射________的方法进行治疗。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。
（1）A类动物终生生活在水中，用__________呼吸。
（2）B类动物成体用________呼吸，同时用_____________辅助呼吸。
（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用________________呼吸。
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的______上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行_____次气体交换，称为双重呼吸。
（5）E类动物所特有的生殖发育特点是____________和____________。
（6）F类动物的体表有__________________，可以防止体内_____________的蒸发。
（7）把以上六种动物分为两大类：___________是一类，C和______是一类（填字母），分类的依据是有无__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的【1】和【3】合称表皮，属于 组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。
（3）光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。
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【题目】某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A.B烧杯中的液体，他们分别可能是 。
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C.D两幅图哪一副能说明B图中的现象？ 。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中， （选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 （大于或小于）根细胞液浓度。
（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是 。
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【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（ ）
A.Ⅰ染色体、ⅡDNA，Ⅲ基因
B.Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
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