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    【题目】蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为（ ）

    A．假根中具有输导组织 B．根、茎、叶内有专门的输导组织

    C．有较发达的薄壁组织和用孢子繁殖 D．具有假根和真正的茎和叶

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，可见B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答

    （1）水螅的身体呈_____对称． 有利于感知来自各个方向的刺激．

    （2）水螅的体壁由内外两层细胞组成，外层①是_____，②是_____．

    （3）由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与_____相通．

    （4）体表的刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在口周围和_____（填序号）处尤其多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四种生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：

    （1）在图一中，数量最多的是_____________________。

    （2）在图一中，兔、蛇、狐、鼠、鹰属于__________ 。

    （3）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，要构成完整的生态系统完还缺乏部分和____。该食物网由___条食物链组成。

    （4）图一食物网的土壤被DDT污染，则体内DDT积累最多的生物是____。

    （5）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四种生物的数量，则甲对应的生物是。因人大量捕杀蛇，在这条食物链则鼠的数量将。

    （6）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力更_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题，请分析作答。

    （1）请写出下列结构的名称：①_________④_________ ⑦________

    （2）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动[__]转换器，使_____倍物镜对准通光孔，_____眼注视目镜，同时用双手转动[__]反光镜，得到白亮的视野．

    （3）观察时，小强发现盖玻片破碎了，可能是镜筒下降时未从侧面注视______。

    （4）小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察，这时细胞被放大__倍。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在所有的植物类群中，适应性最强，分布最广的一类是（ ）

    A．藻类植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于环节动物的是 （ ）

    A. 钩虫 B. 线虫 C. 丝虫 D. 蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关软体动物的说法中,不正确的是( )

    A.软体动物的身体表面有外套膜

    B.软体动物大多具有贝壳,也有的贝壳退化

    C.软体动物对人类都是有利的

    D.软体动物不一定都能产生珍珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图，请据图回答问题：

    （1）甲图中①④⑤合称为________，②和③合称为________。

    （2）桃花中将来能发育成乙图中B的结构是________。

    （3）丙图是大豆种子的结构示意图，其中1、 2 、4 、5合称为________，而种子萌发所需的营养物质贮存在________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请读图回答问题

    （1）图中的[2]是由[1]________发育成的．

    （2）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于________发育．

    （3）请填表比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点：

    四肢

    尾

    呼吸器官

    生活环境

    蝌蚪

    无

    有

    ②

    ④

    成蛙

    有

    ①

    ③

    ⑤

    ①________；②________；③________；④________；⑤________．

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