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    生物体的组织形成与细胞哪一项生理活动直接有关？(  )
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞癌变
    B
    通过分析知道组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的．
    A：细胞分裂的结果使细胞数目增多．故不合题意．
    B：细胞分化形成组织．故符合题意．
    C：细胞生长使细胞体积增大．故不合题意．
    D、正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。故不合题意
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确是（  ）
    A．分布于动物和植物体表组织都有保护作用，属于保护组织
    B．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
    C．人体内自身能够发生运动器官如胃壁一定含有肌肉组织
    D．一只家鸽的四大组织都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织的细胞之间的染色体数目都有一定的差异

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的结构层次可表示为细胞→        →         →       →人体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于人体器官的是                        （  ）
    A脑          B胃         C心脏    D一个口腔上皮细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成（       ）
    A．运动系统B．消化系统
    C．神经系统D．泌尿系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为： _____ → ______→_____→_____ → 人体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    按照从微观到宏观的顺序来描述，人体和动物体的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→个体
    B．细胞→组织→器官→个体
    C．细胞→器官→组织→个体
    D．细胞→组织→系统→器官→个体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物体的结构层次依次是（　　）
    A．细胞→组织→系统→动物体
    B．细胞→组织→系统→动物体
    C．细胞→组织→动物体
    D．细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图：
    （1）请在图中填写出A、B、C、D、E、F所指的器官的名称．
    ______
    （2）由这六种器官，构成了一株______．
    （3）以下列出的食物是属于哪一类器官：
    ①萝卜______②金针菜______
    ③西瓜______④绿豆______．
    ⑤豆芽______
    （4）ABD属于______器官，CEF属于______器官．

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