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下列生物中,属于病原体的动物是(  )
A、狗B、患流感的人C、鼠D、蛔虫
考点:病原体与传染病的病因
专题:
分析:病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.据此解答.
解答:解:病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫.病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人.能感染人的微生物超过400种,它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中.
狗、鼠、患流感的人既不是寄生虫也不是微生物,所以不是病原体,蛔虫是寄生虫,属于传染病的病原体.
故选:D
点评:过病原体的分类来对是否是病原体做出正确的判断.判断病原体的一个重要方面就是看一下它是否营寄生生活.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物的先天性行为是指
 
就有的,是由动物体内的
 
所控制的行为;学习行为是在
 
的基础上,通过环境因素的作用,由
 
 
而获得的行为.黑猩猩叠木箱拿香蕉的事例说明:动物越高等,学习能力越
 
,学习行为越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,比较兔、狼的牙齿.
(1)兔和狼的牙齿都有门齿和
 

(2)狼有犬齿,而兔没有
 
齿,这与狼和兔的生活习性相适应的.狼是食肉动物,而兔是食草动物.
(3)牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿.
 
适于切断食物,
 
适于撕咬食物,
 
适于磨碎食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:
(1)上述植物中,用种子繁殖后代的是:
 
,可作为监测空气污染程度的指示植物的是
 
.(均填字母)
(2)上述动物中,属于无脊椎动物的是:
 
;体腔内有膈的是
 
.(均填字母).
(3)K为环节动物,它与扁形动物、线形动物统称为
 
动物.
(4)H鲫鱼生活在水中,它用
 
呼吸,用
 
游泳.
(5)J青蛙的成体营水陆两栖生活,用
 
呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
(6)陆生动物具有减少体内水分散失的结构,如
 
 动物的体表覆盖着角质的鳞片或甲,而I蝗虫则有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在学习了绿色植物的光合作用后,某同学选择一盆栽天竺葵作为实验材料,先将该植物放到黑暗处一昼夜,再按右图所示实验装置进行处理,然后将其放置在光下照射4~6小时,同时摘取叶片A、B,经酒精脱色、碘液染色后进行观察.据此回答:
(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是:
 

(2)在光下放置数小时后,发现透明塑料袋的内壁上有很多小水珠,产生这一现象的原因是:
 

(3)观察发现,变蓝的部分是
 

(4)由上述实验可以得出三个结论.根据实验得出的结论,对温室里的农作物采取
 
等(最少两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将盆栽天竺葵进行暗处理后,再对叶片部分遮光,放在光下几小时,然后经脱色、漂洗,再滴加碘液进行观察.请回答:
(1)暗处理的目的
 

(2)进行部分遮光时,一定要选用遮光材料,在叶片的上下两面遮住叶片的一部分,这种设计方法在实验中叫做
 
实验.
(3)向叶片滴加碘液进行检验说明光合作用的产物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列疾病中,属于传染病的一组是(  )
①乙型肝炎②脊髓灰质炎③坏血病 ④佝偻病 ⑤艾滋病 ⑥“非典”⑦糖尿病⑧近视眼.
A、①②④⑦B、①②③⑧
C、③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

除哪种动物外,其余动物都具有社会行为(  )
A、蜜蜂B、蚂蚁C、蜘蛛D、白蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

李明同学于6月中旬晴朗的日子作了如下的探究:从上午6点开始,在同一植株的相同位置,每隔4小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待摘了4片(依次为甲、乙、丙、丁)之后,同时进行脱色处理,再分别滴加等量的碘液,叶片颜色变得最蓝的是(  )
A、甲叶B、乙叶C、丙叶D、丁叶

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