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能消化的器官:
①______(淀粉→麦芽糖).
②______(蛋白质→多肽).
③______(各种食物).
各段消化道的消化能力是不同的:口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所,其它各段消化道对食物没有消化能力;消化后的营养物质的吸收也只在部分消化道内进行:小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能.因此在人体消化系统中,既能消化又能吸收的有胃、小肠、大肠.
故答案为:口腔;胃; 小肠
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于胆汁的叙述正确的是()
A.胆汁具有消化脂肪的作用B.胆汁中有脂肪酶
C.胆汁对脂肪具有乳化作用D.胆汁是由胆囊分泌的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从人的消化道内取出一些内容物,经化验只有淀粉、纤维素、维生素、无机盐、蛋白质、水和少量的麦芽糖等,最可能是从哪里取样的?…………………..(    )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

2005年的诺贝尔医学与生理学奖颁发给了澳大利亚科学家巴里?马歇尔和罗宾?沃伦,以表彰他们发现幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的主要原因.沃伦获奖后说:“当时的医学教科书认为,由于胃酸的存在,在胃内不可能有什么东西生长,因此根本就没有人想到这些疾病与细菌感染有关.”为了验证他们提出的细菌致病理论,马歇尔曾服用了一杯含有幽门螺杆菌的液体,一周后,他患了严重胃病,检查证明已被这种细菌感染.两位科学家的发现,使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病患者可以得到有效的治疗.
(1)胃壁分泌的胃酸除了激活和维持胃蛋白酶的活性外,还可杀死随食物进入胃的一些病菌.胃酸的这一作用属于______(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”).
(2)用唾液淀粉酶探索pH对酶催化作用的影响,实验结果可以用如图所示的曲线表示.若换成胃蛋白酶,曲线在水平位置上将会如何移动?______(填“向左”或“向右”).
(3)对于科学的研究和发展,你从上面的材料中得到了怎样的启示?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

口腔内有______、______和______的开口,______分泌的唾液,通过______流入______,吃东西的时候,______将食物切断、磨碎.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如表是消化道中某些器官吸收营养物质的情况,请判断①②分别是消化道中的哪个器官(“√”表示吸收)(  )
营养
吸收情况
无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸酒精
A.小肠胃B.胃大肠C.胃小肠D.大肠胃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2010年,玉树地震中,许多建筑遭受很大的破坏,有一女婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中,他体内消耗最明显的是(  )
A.蛋白质B.糖类C.皮下脂肪D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是人体消化食物时有关物质的变化.它们在消化过程中先后出现的次序是(  )
①甘油等物质的形成②麦芽糖的少量形成③脂肪的乳化④部分多肽的形成.
A.①④②③B.②④③①C.③①②④D.④③①②

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示某物质的消化过程,据此推断该物质是(  )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

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