【题目】春节晚会上“扶不扶”演出后,曾一度引发国人热议。我市某校学生吴庆珅用自己的行动证明了生物学知识的重要性,证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上,一位老爷爷突然摔倒在马路上,且前臂流血,吴庆珅见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端,血流如初;他又改为按压伤口远心端,血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是( )
A. 静脉B. 动脉C. 毛细血管D. 三种皆存在可能
【答案】A
【解析】
血管由三种:动脉、静脉、毛细血管。动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管。
动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点是:血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出。动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血;静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。老爷爷前臂受伤,血流不止,吴庆珅对他实施急救,当用手按压伤口近心端时,血流仍不止,表明不是动脉出血;改为按压伤口远心端时,血流立即停止,表明是静脉出血,由此推知受伤的血管是静脉。A正确,BCD错误。
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【题目】下列有关分类单位的叙述中,错误的是( )
A. 种是分类的基本单位
B. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征
C. 分类单位有大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越少。
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取___________两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取___________两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到____。
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要。(填“有”或“不”)
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【题目】实验探究
下面表格为某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录:
试管 | 加入的物质 | 温度 | 加入试剂(充分摇匀) | 实验现象 |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | |
2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
(1)实验中1号试管的实验现象是____________;2号试管的实验现象是_____________。
(2)在该实验中,馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,被分解成了________________。
(3)在本实验中,设计2号试管的作用是________________。
(4)试管要在37℃水浴5分钟,是因为____________________________________。
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【题目】PM2.5是指大气中的可吸入肺颗粒,对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是( )
A. PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B. PM2.5可以经喉进入食道
C. PM2.5由肺泡进入血液只需要穿过一层细胞
D. PM2.5直接危害人的消化系统
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【题目】人体最大的消化腺是_______,能分泌_______,并储存在_______中,消化腺分泌的消化液中一般含有_______(胆汁除外),能促进消化道中的食物分解。
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【题目】在自然界中,不同的动物有不同的逃避敌害或自卫方式,乌贼的方式( )
A. 喷射墨汁 B. 用刺丝注射毒液
C. 随周围环境来改变体色 D. 内脏从肛门排出
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【题目】判断题
(1)人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿。(_____)
(2)进入青春期后男、女的性器官都迅速发育,出现第二性征。(_____)
(3)动脉比静脉粗大。(_____)
(4)食物中的蛋白质进入小肠后就开始消化。(_____)
(5)进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉。(_____)
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