分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:(1)单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式,因此单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状.
(2)人的双眼皮为显性基因控制(A),单眼皮为隐性基因控制(a),已知小李父母都是双眼皮,基因组成均为Aa,小李为单眼皮,基因组成为aa.遗传图解如图:
若父母给小李生了一个双眼皮妹妹,则妹妹的相关基因组成是:AA或Aa.
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上. 在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目.因此父母双方分别为妹妹提供了23条染色体.
(3)染色体存在于细胞核中,DNA是一种有机物,它像一个螺旋形的梯子.生物的主要遗传物质是DNA.一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.
(4)无论是双眼皮还是单眼皮,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
故答案为:
(1)相对性状;
(2)AA或Aa;23;
(3)DNA片段;
(4)精子和卵细胞(或“生殖细胞”)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异、相对性状、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带芽眼的马铃薯块茎能进行无性生殖 | |
B. | 昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 | |
C. | 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行 | |
D. | 爬行动物受精方式为体内受精,卵外由卵壳,生殖摆脱了水的束缚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织 | |
B. | 胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌肉组织 | |
C. | 胃壁内分布着血管,其中血液属于结缔组织 | |
D. | 胃壁内分布着的神经,属于神经组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸廓扩大导致呼气 | B. | 呼气导致胸廓扩大 | ||
C. | 胸廓扩大导致吸气 | D. | 吸气导致胸廓扩大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 | |
B. | 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 | |
C. | 分类单位越小,所包含的生物种类越少 | |
D. | 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 |
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