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    【题目】狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征（ ）

    A．迁徙行为 B．社会行为

    C．繁殖行为 D．防御行为

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

    解：A、迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，A错误；

    B、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为；B正确；

    C、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误；

    D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为，D错误．

    故选：B．

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    【题目】有关分类单位的叙述，正确的是（ ）

    A．分类单位越大，所包含的生物种类越少

    B．分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多

    C．分类单位越大，生物亲缘关系 越近

    D．分类单位越小，与所包含的生物的共同特征多少无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象．请据此回答问题．

    装置

    物质

    温度

    现象

    ①

    水+白砂糖+酵母菌

    22～30℃

    有气泡产生，气球胀大了

    ②

    水+白砂糖

    22～30℃

    没有气泡产生，气球是瘪的

    ③

    水+酵母菌

    22～30℃

    没有气泡产生，气球是瘪的

    ④

    水+白砂糖+酵母菌

    0℃

    没有气泡产生，气球是瘪的

    ⑤

    水+白砂糖+酵母菌

    100℃

    没有气泡产生，气球是瘪的

    （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生 气体．

    （2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是 的作用．

    （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？ ．

    （4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要 ，则实验变量是 ．

    （5）鉴定产生的气体是二氧化碳，可以将气体通入 ，出现的现象是 ．

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    【题目】无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的．人体中最大的“钙库”是（ ）

    A．小肠 B．骨 C．皮肤 D．肌肉

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    A．行走 B．奔跑 C．跳跃 D．飞行

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    A．柳树枝条扦插长成植株

    B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗

    C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃

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    【题目】医疗中常用的庆大霉素是由下列哪种微生物产生的？（ ）

    A．酵母菌 B．青霉 C．乳酸菌 D．放线菌

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    【题目】关节活动起来非常灵活，与之有关的结构是（ ）

    A．关节软骨和滑液 B．关节软骨和韧带

    C．关节头和关节窝 D．关节腔和滑液

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    【题目】动物具有学习行为这有利于（ ）

    A．寻找食物 B．找到配偶

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