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请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)
(1)其中有发达肌肉的部位是[
 
]
 
.体表有
 

(2)图中[
 
]
 
是它的飞行器官,它有
 
对足,跳跃时主要靠图中[
 
]
 

(3)蝗虫的呼吸器官是
 

(4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活?
 
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换.
解答:解:(1)蝗虫的身体分为⑩头、11胸、12腹三部分,胸部是蝗虫的运动中心,胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌.身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.但外骨骼不能随身体的生长而生长,所以一段时间后要“蜕皮”
(2)蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部.图中⑨为翅,⑤为前足,⑥为中足,⑦为后足.
(3)蝗虫的呼吸器官是气管,而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部.
(4)蝗虫适于陆生的特点有:①陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用. ②运动器官--翅和足都着生在胸部.胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌.③蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官--气管.④蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
 故答案为:(1)11;胸部;外骨骼;
(2)⑨;翅;三;⑦; 后足;
(3)气管;
(4)①蝗虫具有外骨骼;②运动器官发达;③呼吸器官是气管;④具有比较发达的感觉器官和神经系统.
点评:关键知道蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分和运动器官是翅和足以及适于陆地生活的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞与植物细胞结构图,请据图回答:(方括号内填圈中标号,横线上填名称)

(1)植物细胞是图中的
 
,你判断的理由是
 

(2)请你写出图一中各标号的名称:1
 
,2
 
,3
 

(3)图二所示细胞中,具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 
;控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
;控制着生物的发育和遗传的结构是[
 
]
 
;苹果吃起来甜美可口,这甜味物质主要在于[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物与其主要特征、分类用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如表所示:
组合方式
组别
A(黑白)
(单位:次)
B(白白)
(单位:次)
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞的基因型为
 

(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?答:
 
.每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?答:
 
.为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?答:
 
.用这种处理方法得到的实验结果是:A:B(约)等于
 

(3)根据该实验结果得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图形回答问题:(注:【】内填序号,横线里填文字)

(1)甲图是
 
细胞的结构示意图,乙图是
 
细胞的结构模式图;与此相比较不具有细胞结构的微生物是
 
,其结构简单,一般是由
 
外壳和
 
组成,其主要生理特征是个体十分微小,必须
 
在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动.
(2)甲图细胞能进行运动,因为它有[
 
]
 

(3)甲乙两图中的[
 
]是细胞生命活动的控制中心,含有
 

(4)甲、乙两图中起支持和保护作用的是[
 
]
 
,控制物质进出的结构是[
 
]
 
中.
(5)甲的生殖方式是
 
生殖;当环境条件恶劣时,甲细胞外层的荚膜不断增厚形成圆形或椭圆形的叫
 
的休眠体,来增强自身的抵抗力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的肤色性状遗传图解,其中正常肤色由显性基因A控制,白化由隐性基因a控制,请分析回答

(1)父亲的基因组成是
 
,母亲的基因组成是
 

(2)从Aa这对基因进行遗传父亲能产生
 
种精子,其基因是
 
,母亲能产生
 
种卵细胞,其基因是
 
,形成受精卵可能性有
 
 种,其基因组成可能是
 
 
 

(3)这对夫妇所生子女患白化病的可能性是
 
,这对夫妇的肤色是父
 
,母
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
 
 
都是种子萌发所需要的外界条件;种子萌发的内部条件是
 
 
 

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